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    1982 國小兒童年齡、認知發展及語言能力相關之研究 林淑慧; Lin, Shu-Hui
    1975 國小兒童的性別、社會背景及其語言行為之關係 譚天瑜
    2019 國小兒童行為困擾第二階驗證性因素分析暨社會與情緒學習課程方案效果之研究 周育滕; Chou, Yu-Teng
    2003 國小六年級學童之成就目標與其內在動機以及使用認知策略,自我阻礙策略的關係 施淑慎
    2014-07 國小四年級學童自律學習、知覺努力態度對數理成就之影響 陳柏霖; 余民寧; Yu, M. N.
    2019 國小國語科混齡教學之教與學研究：以某國小為個案 蔡安茹; Tsai, An-Ru
    2011-09 國小奈米課及課程發展模式與實施策略之探究 林進山; 陳美卿
    1991 國小女教師工作壓力.工作滿意度與退休態度之研究 張明麗
    2016 國小學校建築用後評估指標建構之研究 李淑娟; Lee, Su Chuan
    1993-10 國小學生學習電腦的態度及其相關因素之研究 余民寧; Yu,Min-Ning
    1992-01 國小學生學習電腦的態度極其相關因素之研究 余民寧
    2012 國小學生家庭社經地位與自我概念對學業成就影響 之研究─以新北市國小高年級學生為例 蕭雅如; Hsiao, Ya-Ju
    2000 國小學生數學學科知識結構評量之研究 蔡佳燕
    2001-07 國小學生數學知識結構認知診斷評量之研究 余民寧; 林曉芳; 蔡佳燕
    1992 國小學生日常生活壓力之研究 高源令
    1973 國小學生測試行為與課堂測驗關係之研究 李克明; Li, Ke-Ming
    1991 國小學生認知風格.學習策略.自我效能.與學業成就關係之研究 劉信雄; Liu, Hsin-Shiong
    2021-04 國小學生進行知識翻新活動以集體共構達悟族大船文化知識 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2007-06 國小學童之成就目標、動機與情感中介歷程以及學業成就間路徑模式之檢驗 施淑慎; 曾瓊慧; 蔡雅如; Shih,Shu-Shen; Tzeng,Chiung-Huei; Tsai,Ya-Ru
    2007-03 國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間徑路模式之檢驗 施淑慎
    2007-03 國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間徑路模式之檢驗 施淑慎
    2006-01 國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間關係之探討 施淑慎
    2010 國小學童人際智能、內省智能、創造力與逆境經驗之關係 莊雅婷; Chuang, Ya Ting
    2001 國小學童分數乘法問題之解題研究 羅素貞
    2005 國小學童幼兒時期英語學習經驗與國語學習之相關研究--以台北市文山區為例 趙月華; Chao, Yueh-hua
    2004-09 國小學童科技創造的認知歷程分析 葉玉珠; 黃愷銘; 林志哲; 劉佳閔; 彭月茵; 鄭芳怡
    1998 國小實施課程統整的走向與原則 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1994 國小實習教師教育專業信念發展之研究 鍾任琴
    2016 國小專任輔導教師工作內容分析 黃懷瑾
    1984 國小師生領導類型.師生關係及班級適應相關之研究 張慧文
    1985 國小師生領導類型、師生關係與班級適應之調查研究 張慧文; ZHANG, HUI-WEN
    1997-02 國小師資培育機構實習指導教授遴選標準之研究 謝文英; 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2010 國小教務主任工作壓力、復原力及幸福感之研究－以桃竹苗四縣市為例 鄒家芸
    2004 國小教師創意管教與學生行為表現之關係 林志哲
    1992 國小教師創造思考、批判思考及其相關因素之研究 鄭英耀
    2000 國小教師對九年一貫課程之變革關注及其影響因素研究 王振鴻
    2013 國小教師工作-家庭平衡與組織公民行為之關係：探討正向情緒的中介效果 顏顯權; Yen, Hsien Chuan
    2013 國小教師工作滿意度指標建構之研究－以三域模型為基礎 李家安; Lee, Chia An
    1996 國小教師心理需求困擾與因應策略之關係和理論模式驗證研究 李坤崇
    2003 國小教師教學創意與家庭作業安排創意之相關研究 鄭依琳
    2004-08 國小教師教室管理效能量表之驗證分析研究 陳木金
    1993 國小教師教育專業承諾及其相關因素之研究 李新鄉
    1997 國小教師生涯階梯制度規劃與評審指標之研究 楊慶麟
    2000 國小教師的課程詮釋與課程運作經驗之分析－以一年級社會科教學觀察為例 陳秀玉; Chen, Hsow-Yu
    1996 國小教師美感經驗、美感活動對美育教學影響之研究 陳木金
    2021-12 國小教師親子關係、工作壓力與主觀幸福感之關係模式：職家互動以及性別角色觀點 湯家偉; 鄭雯; 胡毓玨; Tang, Chia-wei; Cheng, Wen; Hu, Yu-Chueh
    1999 國小數學學習障礙學生的知識結構評量與數學學習障礙診斷測驗編製之研究(I) 余民寧
    1995 國小數學學習障礙學生的鑑定、學習問題診斷及學習策略教學效果之研究 蕭金土
    2012 國小新住民子女學業成就之後設分析 賈樂平; Gea, Leh Pyng

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