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    1995 教師建設性思考與其教學自我效能、衝究解決方式之關係 陳武雄
    2017 教師應⽤團隊合作學習模式及其教學效能之研究:五所學校的個案分析 余國偉
    1988 教師成就動機.園長領導方式對臺北市幼稚園老師工作滿意影響之調查研究 王慧敏
    1988 教師成就動機.園長領導方式對臺北市幼稚園老師工作滿意影響之調查研究 王慧敏
    2009 教師支持對學生需求滿足與學習投入之影響 - 以台灣地區高中學生為例 林哲立; Lin, Che-Li
    2003 教師教學研究空間規劃之研究-以桃園縣國民小學為例 薛芳芸
    1980 教師期望與社經地位對兒童學業成就之影響 劉玉燕; Liu, Yu-Yan
    2006 教師社群互動、工作希望感受與創造性轉化之關係:量化模式建構與典範案例分析 楊智先; Yang,Chih Hsien
    2010 教師組織公民行為前置因素跨層次模式之研究 湯家偉
    2002 教師網路融入教學態度、網路融入教學行為及其相關因素之研究 吳振賢
    2020 教師職涯發展抱負及專業發展動機之研究—以北京與台北為例 王鑫; WANG, XIN
    2016 教師角色對國中生偏差行為影響的貫時性分析 汪慧瑜; Wang, Hui Yu
    1995 「教師道德推理測驗」效度之研究 張鳳燕
    2000 教科書審查規準建構之研究-以九年一貫課程社會學習領域為例 賴光真
    1996 教育人員之場地獨立性、自我概念與其衝突反應方式之研究 賴文堅
    2020 教育創業家目的感之個案研究 黃映涵
    2010 教育學門系所評鑑指標體系建構之研究 林筠諺; Lin, Yun Yan
    1986 教育成就對社會流動的影響 鄭同僚; ZHENG, TONG-LIAO
    1993 教育投資與薪資報酬─人力資本理論之應用 劉姿君; Chun, Liu Tzu
    2001 教育擴張與教育機會之關係 吳昭芳
    2003 教育改革中公共論述形成之研究---以臺灣家長參與為例 蘇瑛慧
    1989 教育權價值取向及其相關因素之研究-理論建構與實證分析 羅文基
    2018 教育的存有向度: 梅洛龐蒂存在現象學的人文意涵及教育蘊義 曾雅麟; Tseng, Ya-Lin
    2017 教育研究所懸缺課程研究: 政大教研生觀點 蔡晨雨; Cai, Chen Yu
    1987 教育行政人員成就動機.工作特性與組織承諾之相關研究 黃秀霜
    1987 教育行政人員成就動機.工作特性與組織承諾之相關研究 黃秀霜
    2001 教育行政方法論典範變遷之研究:實證論、後實證論、與後現代主義 黃貞裕
    2007 教育行政機關主管家長式領導、行政人員情緒勞動與職業倦怠關係之研究 許翰笙; Shen, Hsu Han
    2004 教育行政機關組織文化、知識管理與組織學習關係之研究 洪啟昌
    1979 教育行政機關組織氣候之研究:教育部之調查分析 黃玉清; Huang, Yu-Qing
    1997 教育部公費留學返國人員之調查研究 曾玉娟; Jseng, Yu-Juan
    2007 教育體制、學習環境與學生成果之研究 張明宜; Chang, Ming Yi
    1999 整合導向評估模式之運用:以「教育部輔導工作六年計畫」為例 鄭崇趁
    2013 數位原生代的閱讀傾向:紙本閱讀與網路閱讀之差異研究 湯雅芬; Tang, Ya Fen
    2018 數位教材適性設計在國中多項式乘法教學的應用 張琇如
    1998 數學低成就國中生在代數概念學習之評量研究 林曉芳
    2006 數學焦慮與自我概念對動機與成就中介效果之探討:以PISA 2003香港資料為例 韓珮華; Han, Pei Hua
    2006 數學焦慮認知與情意影響數學內在動機、自我概念與成就之模式:以PISA 2003香港資料為例 林姿諭; Lin, Zih-Yu
    1994 文化中心主任領導行為、員工所受社會支持與組織承諾關係之研究 張新堂; Cheng, Shin Tarng
    1966 文化與教育的基本關係之研究 王連生; Wang, Lian-Sheng
    2018 文字探勘在學生評鑑教師教學之應用研究 彭英錡; Peng, Ying Chi
    2002 文學創造力的條件與創作的歷程 吳蓉燕
    2021 文學圈融入英語繪本教學對國中學生英語閱讀理解、學習熱情與學習心向之效果 許舜棕; Hsu, Shun-Tsung
    1993 文章結構的提示與主題知識對兒童說明文寫作表現的影響 洪金英; Hong, Jin-Ying
    1959 斯勃朗格的教育思想研究 鄭重信; Zheng, Zhong-Xin
    2015 新住民青少年族群認同模式之建構與驗證 陳昺菎; Chen, Bing Kuen
    2022 新冠疫情期間高校支持與學生心理健康狀況調查---以中國大陸壹所大學爲例 康澤宇; KANG, ZEYU
    2016 新北市國中學生英語閱讀焦慮、閱讀策略與閱讀成就關係之研究 施佩吟
    2016 新北市國民中學校長科技領導對學校創新經營影響之研究 沈玟婷; Shen, Wen Ting
    1980 新生活運動與倫理教育之研究 卓心美; Zhuo, Xin-Mei

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