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    2022 臺北市國民中學校長正向領導、學校創新經營與學校效能關係之研究 謝鎧旭; Hsieh, Kai-Hsu
    2013 臺北市國民中學校長正向領導與學校效能關係之研究 邱顯坤
    2019 臺北市國民中學校長真誠領導、教師社群感與學校組織健康之關係研究 張恒; Chang, Heng
    2019 臺北市國民中學校長知識領導、教師專業學習社群與教師教學效能關係之研究 戴言儒; Tai, Yen-Ju
    2021 臺北市國民中學校長科技領導、教師教學創新與教師教學效能關係之研究 洪宗平; Hung, Tsung-Ping
    2017 臺北市國民中學校長空間領導、學校組織變革與教師效能關係之研究 林靜詩
    2009 臺北市國民中學校長競值領導與組織氣氛關係之研究 薛仲平
    2010 臺北市國民中學校長變革領導、教師組織承諾與學校創新經營效能關係之研究 周婉玲; Chou, Wanling
    2008 臺北市國民中學校長轉型領導與心理契約實踐關係之研究 吳順來; Wu, Shun-Lai
    2008 臺北市國民中學校長領導風格、教師知識管理與學校效能關係之研究 柯景煌
    2002 臺北市國民中學無障礙校園環境之研究 李素珍; Lee, Su-chen
    2005 臺北市國民中學行政人員情緒勞務與學校組織文化及工作滿意之相關研究 蔣佳良
    2010 臺北市國民中學行政人員資訊使用環境對資料導向決策影響之研究 林仕崇; Lin, Shih Tsung
    2020 臺北市國民小學兼任行政教師社群媒體使用行為、職場友誼與工作投入之關係研究 王惠瑩; Wang, Hui-Ying
    2021 臺北市國民小學兼任行政教師職場友誼、工作壓力與工作滿意度相關之研究 張湫郁; Chang, Chiu-Yu
    2020 臺北市國民小學兼任行政教師角色衝突、情緒勞務與工作效能關係之研究 蘇祖賢; Su, Tsu-Hsien
    2020 臺北市國民小學教師知覺校長分布式領導、學校組織氣氛與學校組織執行力關係之研究 陳佳雯; Chen, Chia-Wen
    2017 臺北市國民小學智慧校園指標建構之研究 林光媚; Lin, Guang Mei
    2018 臺北市國民小學校長分布式領導與教師組織公民行為關係之研究 李奕芸; Lee, Yi Yun
    2021 臺北市國民小學校長學習領導、學校創新經營與學校效能關係之研究 李建南; Lee, Chien-Nan
    2023 臺北市國民小學校長學習領導、教師教學創新與教學效能關係之研究 林志謙; LIN, JHIH CIAN
    2024 臺北市國民小學校長正向領導、教師工作投入與組織承諾關係之研究 張博盛; Chang, Po-Sheng
    2019 臺北市國民小學校長發展取向家長式領導、兼任行政教師情緒勞務與兼任行政意願之關係研究 張靜芳; Chang, Ching-Fang
    2010 臺北市國民小學校長知識領導與教師專業發展之研究 康燕玉
    2020 臺北市國民小學校長空間領導、學校組織文化與行政人員工作滿意度關係之研究 徐奕婷; Hsu, Yi-ting

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