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    2019 校長轉型領導、教師工作滿意與組織公民行為之關係研究：結合後設分析與結構方程模式之應用 謝瑞君; Hsieh, Jui-Chun
    2015 桃園市國民小學校長賦權增能領導行為、教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究 夏偉傑
    2014 桃園縣國民中學校長分布式領導、教師心理賦權與教師學術樂觀關係之研究 陳宇軒; Chen, Yue Hsuan
    2013 桃園縣國民中學適性輔導評估指標之研究 林光偉
    2010 桃園縣國民小學校園創意設計之研究 王湘婷
    2012 桃園縣國民小學校長正向領導與學校組織衝突關係之研究 張佳芬
    2013 桃園縣國民小學校長空間領導與學校效能相關之研究 劉侑承; Liu, Yu Cheng
    2018 正向教學視導量表之編製 鄭芳蘋
    2020 泰國華語教育政策下泰北華校之經營困境與轉型策略之研究 陳彩雲; Chamnanpaison, Apiporn
    2013 澎湖縣國民中小學教育資源分配公平性之研究 薛詩穎
    2018 澳門私立中學教師知覺校長教學領導與創新教學關係之研究 陳曉彤; Chan, Hio Tong
    2015 澳門私立學校校長服務領導、學校內部行銷與教師組織承諾關係之研究 葉詠康; Ip, Weng Hong
    2016 由全球公民素養分析我國國際教育政策之實施─以臺北市國民小學為例 許筱由; Hsu,Hsiao Yu
    2023 綠色管理在教育領域的研究熱點與前沿 楊軒妮; Yang, Hsuan-Ni
    2012 臺中市國民中學校長魅力領導、教師組織公民行為與 學校組織氣氛關係之研究 張益嘉; Chang, Yi Chia
    2012 臺中市國民小學校長空間領導與教師工作滿意度關係之研究 陳炫佑
    2017 臺中市國民小學校長空間領導與行政人員組織承諾關係之研究 倪紹紋
    2010 臺中市國民小學校長辦學績效評鑑之後設評鑑研究 林例怡
    2007 臺北市優質學校評鑑指標之研究─以行政管理向度為例 楊念湘; Yang, Nien Hsiang
    2022 臺北市公立國民中學校長分布式領導、教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究 鄭旭宏; Cheng, Hsu-Hong
    2022 臺北市公立國民中學校長服務領導、學校組織變革與學校競爭優勢關係之研究 張弘易; Chang, Hung-Yi
    2024 臺北市公立國民中學校長正向領導、教師專業學習社群與學校效能關係之研究 顏子軒; Yen, Tzu-Hsuan
    2020 臺北市公立國民中學校長知識領導、學校智慧資本與學校組織變革關係之研究 趙致源; Chao, Chih-Yuan
    2020 臺北市公立國民中學校長知識領導、教師學術樂觀與學校創新經營關係之研究 周泓達; Chou, Hung-Ta
    2023 臺北市公立國民小學教育設施品質、教學效能與學校競爭優勢關係之研究 施佳儀; Shih, Chia-I

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