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    日期题名作者
    2010 文化衝擊研究: 海外留學生華語習得期間之文化適應 陳薇蒂; Chin, Ruby
    2024-10 新南向華語語音學習研究：語音資料庫、音韻實驗及眼動實驗 杜容玥
    2024-09 新漢語水平考試應試輔導教材對比分析: 以中韓兩國 HSK 三級為例 杜容玥; Tu, Jung-yueh; Ha, Minyeong
    2016 日本大學初級華語教材分析與研究 吳昱錡
    2017-11 日本留學生漢語雙音節聲調發音偏誤類型 杜容玥; Tu, Jung-Yueh
    2010 日華禮貌表達習慣與教學應用 光井祐介; Mitsui, Yusuke
    2021 明喻結構「B一樣的A」與「B一般的A」探析—以語料庫為本的研究 廖恒佳; Liao, Heng-Chia
    2009 時尚中文：台灣當代時尚雜志語言與教學運用 麗莎
    2019 「會」之遺漏偏誤與教學建議 許育凡; Hsu, Yu-Fan
    2022-09 朝向多重寫實性：論林龍吟《蚵豐村》中臺灣新電影寫實主義美學的承繼與轉化 林庭瑩; Lin, Ting-ying
    2018 根據華語教學語法的框架探討有搭配限制的初級動賓詞組之研究與教學實踐─以英語為母語的華語學習者為例 謝宜真; Hsieh, Yi-Chen
    2022 桌上遊戲應用於華語文教學課堂之選用與效益評析指標建構研究 張茨涵; Chang, Tzu-Han
    2018 桌上遊戲融入華語文教學複習活動─以「驢橋」為例 劉鈺琪; Liu, Yu Chi
    2023 概念相似性與抽象性對名詞性隱喻處理的影響 林茜羽; Lin, Chien-Yu
    2012 標準語音與日常語音的距離─以台灣華語為例 胡維庭
    2011 《水滸傳》詈罵語研究及其在華語文教學中的意義 劉佩佩; Low , Pei Pei
    2019 沉浸式中文課程之文化教學現況與建議—以美國明尼蘇達州某小學為例 鄭皓尹; Cheng, Hao-Yin
    2016 法國初級華語學習者漢字學習策略研究 何芷揚; Ho, Chih Yang
    2020 泰北清萊地區立案僑校之華語教學現況研究與建議 李岳霖; Lee, Yueh-Lin
    2024 泰北華人之文化認同及華語學習動機探討 王亭雅; Wang, Ting-Ya
    2023-05 流『血ㄒㄧㄝˇ』怎成流『血ㄒㄩㄝˇ』: 探究『血』字之語音演變 方瑾
    2015 海外遊學生的網路中文學習社群—以CIEE學生為例 王如敏; Wang, Ju-Min
    2011 測量華語的真實溫度:以幻想主題分析方法閱讀臺灣華語熱潮 蔣宗諴
    2018-12 漢字文化圈留學生繁簡體字辨識之調查研究 杜容玥; Tu, Jung-Yueh; 李文茜
    2021 漢德水類熟語隱喻研究 邵元婷; Shao, Yuan-Ting

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