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    日期題名作者
    2016 「姓名尋訪活動」融入漢字教學之行動研究 -- 以馬來西亞吉隆坡坤成中學初中一年級學生為例 -- 傅敏倪; Foo, Mun Yee
    2020-01 家庭看護移工華語課程實踐與改進之研究 黃雅英; Huang, Ya-ying
    2008-02 實用華語文教學導論 張金蘭
    2016-07 專業華語概論 彭妮絲; Peng, Ni-Se
    2012 對外漢字教學的傳統與科技:「硬筆手寫」與「電腦識打」對漢字習得之探究 黃亦敏
    2018 對外漢語教材之課文話題的實用性研究─ 以漢語一年級越南學生使用之《漢語教程》教材為例 阮氏芝; Nguyen, Thi-Chi
    2017-09 對外漢語跨文化課堂溝通策略會話分析-以「歐洲漢語能力基準項目」為基礎 黃雅英; Huang, Ya-Ying
    2011 對外華語文聽力理解訓練: 一對一同步遠距教學之行動研究 關慧凌; Kwan, Hwee Ling
    2018 對外華語文言文教學之行動研究——以成語寓言故事為例 蔡宗倫; Tsai, Tsung-Lun
    2014 「很X」構式在口語語料之句法語意分析 陳妍儒; Chen, Yen Ju
    2010 從優選理論分析華語擬聲詞結構 葉雯琪; Yeh, Wenchi
    2018 從學習者的角度探究台灣華語在華語教學中的地位 梁雅淳; Liang, Ya-Chun
    2012 從小說文本看台灣華語中的語碼轉換現象:社會語用分析 林龍吟; Lin, Lung Yin
    2019 從教育職場選取看自我身分認同的呈現與互動 ──以華語文教師為例 楊偉儀; Young, Wai-Yee
    2018 「意」的多義現象研究:以語料庫為本 莊舜雯; Chuang, Shun Wen
    2022-10 應用教中學模式培養大學國際生華語文跨文化溝通能力之研究 黃雅英; Huang, Ya-ying
    2011 成人華語文教學課堂遊戲之調查研究 翁書怡; Weng, Shu I
    2016 戰爭動詞在報紙媒體上之隱喻使用 陳奕蓁; Chen, I Chen
    2014 拉丁美洲學生在臺華語學習適應之歷程研究 ─以三名瓜地馬拉學生為例 許欣惠; Hsu, Shin Hwei
    2023 探究語境因素與個人語境敏銳度對於選擇華語否定詞「不」與「沒」的影響 陳薌如; Chen, Xiang-Ru
    2024 探討以粵語為母語的華語學習者「把」字句口語使用情況 李舒穎; Li, Shu-Wing
    2014 探討實習課對職前華語文教師教學信念與教學行為之影響 黃子耘; Huang, Tzu Yun
    2018 探討「給」的語法功能與教學語法 郭玫君; Kuo, Mei-Chun
    2022 探討跨國銜轉學生之華語能力與自我展現之互動:一位越南移民青少年社會適應過程之長期個案研究 陳惠芳; Chen, Hui-Fang
    2023 教師提問程序與功能研究 —— 以美國中高級華語討論課為例 汪艾蓁; Wang, Ai-Chen

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