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    日期題名作者
    2020 漢語人稱指稱回指使用分析-以韓英學習者為例 陳昱靜; Chen, Yu-Ching
    2023-07 漢語個體量詞在程度結構中隱現的語法與語意研究 陳奕勳
    2021 漢語動補結構「V盡」的語意分析—以語料庫為本 李季陵; Lee, Chi-Ling
    2022 漢語動詞及名詞之階層分類與句法特徵及其教學應用 程珮玲; Cheng, Pei-Ling
    2018 漢語和土耳其語被動句對比分析及華語教學應用 游念慈; Yu, Nien-Tzu
    2019 漢語多義詞「提」之語義分析:以語料庫為本 林孟潔; Lin, Meng-Chieh
    2020-12 漢語曲折調的聲調感知對比研究—以韓國留學生和漢語母語者為例 杜容玥; 李琛; Tu, Jung-Yueh
    2022 漢語語氣副詞「簡直」之語義、語用、篇章研究 蘇慧娜; Su, Hui-Na
    2020 漢越成語研究—以對外漢語教學為導向 黎氏寶珠; Le, Thi Bao-Chau
    2011 潛能式與情態詞「能」的關係及教學建議 莊欣荷; Zhuang, Xin He
    2021 現代漢語名詞謂語句研究與教學應用 王楚蓁; Wang, Chu-Chen
    2012 現代漢語拒絕言語行為與策略及其教學探究 曲禹宣; Chu,Yu-Hsuan
    2018 現代漢語時貌標記「過」與日語對應形式 小宮山一德; Komiyama, Kazunori
    2015 現代漢語稱謂詞與對外漢語教學 查菊娓; Cha, Ju Wei
    2019 現代漢語「跟」之語法特徵與對日漢語教學建議 安井純
    2019-12 理工背景學位生華語學習需求分析 黃雅英
    2015 瑞典華語學習者的漢字學習困難與因應策略之研究 蕭郁芬; Hsiao, Yu Fen
    2015 環保議題融入中高級華語課程設計與實踐 林芝逸; Lin, Chih Yi
    2011 由外語學習歷程與信念探討職前華語文教師之教學信念 邵佩欣; Siaw, Pey Shin
    2012 真實語料在初級華語文教學之應用研究 陳盈羽; Chen, Ying Yu
    2011 碩士班-華語文教學碩士學位學程 100年 華語文教學碩士學位學程
    2012 碩士班-華語文教學碩士學位學程 101年 華語文教學碩士學位學程
    2013 碩士班-華語文教學碩士學位學程 102年 華語文教學碩士學位學程
    2014 碩士班-華語文教學碩士學位學程 103年 華語文教學碩士學位學程
    2015 碩士班-華語文教學碩士學位學程 104年 華語文教學碩士學位學程

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