政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    日期題名作者
    2023 一位台灣英語實習教師的身份協商研究 何宜儒; Ho, Yi-ru
    2020 一位台灣青年英語學習者的社群意識與學習自主之形成：個案比較正規與非正規英語課室經驗 王世銓; Wang, Shih-Chuan
    2020 一位在台灣教學的宏都拉斯籍英語教師的語言投資：質性個案研究 鄭淯澤; Jheng, Yu-Ze
    2008 一位美籍英語教師在台灣的教學經驗 呂佳儒; Lu, Chia Ju
    2007 一個不可說的故事：摩里森《寵兒》中的創傷敘述 許智偉; Hsu,Chih-wei
    2013 一個國中生體驗晚期英語浸潤式教學的個案研究 趙婉君
    2006 一個新的視野：蘿琳．漢司白瑞《陽光下的葡萄乾》劇中非裔美人的自我認同 金家如; Chin, Chia-Ju
    2008-05 一切就在轉念之間：話說社會文化學習理論如何影響數位時代EFL研究與實務的視野 (In the blink of an eye: How sociocultural perspectives have changed the way we look at research and practice in digital EFL learning) 招靜琪
    2009 《一無所有》中的旅行辯證 秦小玳; Ching, Shiau Diy
    2010 一生必學的英文單字. 1, 文書會議篇.人力資源篇 = Vocabulary for life 陳超明
    2011 一生必學的英文單字. 2, 出差參訪篇.辦公協調篇 = Vocabulary for life 陳超明
    2011 一生必學的英文單字. 3, 財務金融篇.生產製造篇 = Vocabulary For Life 陳超明
    2011 一生必學的英文單字. 4, 採購總務篇.社交應酬篇 = Vocabulary for life 陳超明
    2011 一生必學的英文單字. 5, 企劃行銷篇.談判合作篇 = Vocabulary for life 陳超明
    2010 一生必學的英文單字 : 方法篇 = Vocabulary for life 陳超明
    2011 一生必學的英文寫作 = Writing for life 陳超明
    2009 一生必學的英文文法 = Grammar foe life 陳超明
    2010 一生必學的英文文法. 基礎版 = Grammar for life 陳超明
    2011 一生必讀的英文小說 : 經典&大眾小說導讀賞析 陳超明
    2014 三個世代英語教育政策下的台灣英語學習者 招靜琪
    2008-12 三國衍義：漢字、翻譯、與跨文化 張上冠
    2014 下流之城：莎士比亞《量罪記》中的城市下流地圖誌 施舜翔; Shih, Shun Hsiang
    2000-12 不可(不)宣佈不獨立：以別名之名 伍軒宏; Wu, Shuan-hung
    2005 不同網路活動對於高職學生英文閱讀能力的影響：個案研究 楊貞婉; Chen-wan,Yang
    2004-11 不死鬼: 德希達的禮物 伍軒宏; Wu, Shuan-hung
    2008 不願面對的真相：阿爾比《誰怕吳爾芙？》劇中的倫理關係 吳梅祥; Wu, Mei Hsiang
    2006 中、外籍英語教師的信念及其對實踐影響：新竹市國民小學協同教學個案 王藝樺; Wang,Yi-Hua
    1994-01 中心的邊緣與邊緣的中心:論「我們的」英美文學研究與教學 張上冠
    2012 中文及英文量詞『一些』與『全部』的推論歷程：閱讀時間及事件相關電位研究 林祐瑜
    2020-09 中文新聞文本之宣傳手法標記與分析 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong
    2017-12 中文新詩創作：弔念余光中老師一首與詠巴黎四首 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2005-01 Structuring of information flow in Mandarin Chinese Chui, Kawai; 徐嘉慧
    1992 中文與英文連詞之對比分析及其在高級英文寫作上之應用 江世偉; JIANG, SHI-WEI
    1996 中文重覆語現象之研究 梁麗君; Liang, Li-chun
    2006 中歐.德國 = Central Europe.Germany 賴惠玲
    2014 中產階級女性的社會奉獻：三位英國小說家的美學研究 呂虹瑾; Lu, Hong Jin
    2007 中美學生英語拒絕行為之研究 陳淑珠; Chen,Shu-chu
    2013-01 中英知識本體與概念隱喻 鍾曉芳; 安可思; 黃居仁
    2013 Ontologies and Conceptual Metaphors in English and Mandarin 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; Ahrens, Kathleen; Huang, Chu-Ren
    2004 中英翻譯與高職生的英文寫作：篇章連貫性之探討 Translation from L1 into L2 and Vocational Senior High School Students L2 Writing: Coherence as a Focus 曹瓊文; Tsao,Chiung-wen
    2014-03 中華民國伊斯蘭： 當代漢語穆斯林社群發展之解析 林長寬; Lin, Chang-kuan
    2016-03 Un pont littéraire entre l’orient et l’occident: Dai Wang-Shu et le symbolisme français 吳敏華
    2012-06 中西文藝之橋：戴望舒與法國象徵主義 (Un pont littéraire entre l’orient et l’occident: Dai Wang-Shu et le symbolisme français) 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2006 丹‧布朗小說《達文西密碼》中的權力、抵抗與越界 黃耀弘; Huang,Yao-Hung
    2002 主題性與手勢之互動1/3 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2003 主題性與手勢之互動(2/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2004 主題性與手勢之互動(3/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui
    2007 主題推進與凝結功能詞在英語閱讀上的探討 藍麗玫; Lan, Li mei
    1996-03 主體、女性書寫與陰性書寫--七、八十年代女詩人的作品 胡錦媛
    2001 九年一貫國中英語教學活動設計之研究 李小蘭; Lee, Hsiao-Lan

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