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    日期題名作者
    2023-12 38期前言 許立欣; Hsu, Li-hsin
    2022-11 VR in the Language Classroom 羅狼仁; Phillips, Brian David; Cheng, Michael
    2021-07 V. S. Naipaul`s Existential Pursuit of Identity in a Post-colonial Context in The Enigma of Arrival 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2004-04 WebQuest在英語教學上的運用:中學教師學習歷程之分析 招靜琪
    2008-05 What has narrative inquiry done to us personally, academically and professionally? 招靜琪
    2004-02 What pushes girls away from the computer? -- Understanding gender inequity in children`s computer use 招靜琪; 駱藝瑄
    2018-03 “What’s the purpose of using English-medium Instruction (EMI)?” Teacher Agency in Identity Construction in the EMI Contexts. 黃怡萍; Huang, Yi-Ping
    1998 What the Thunder Said: An Unfinalizing Dialogue of The Waste Land 楊麗敏
    2015-10 “What Was I?”: The Monster as a Grotesque Secret in Mary Shelley’s Frankenstein 侯淑惠
    2019-11 When Silence Speaks—Communicative Silence and Its Instruction 柳薇芬; Liu, Wei-feng

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