政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    傳播學院 [6641/8629]
    外國語文學院 [5126/7033]
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    理學院 [4149/5490]
    國際事務學院 [5058/6850]
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    行政單位 [410/428]
    學術期刊 [12696/12757]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

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    日期题名作者
    2003 「關係」對大學女生個體化過程之影響－另一段邁向成熟長大的路 魏珮文; Wei, Pei-wen
    2014-09 關係理論取向諮商中個案因應內在依賴衝突之分析 陳婉真; 蔡依玲; 黃惠惠; 吳國慶; Chen, Wan-Chen; Tsai, Yi-Ling; Huang, Huei-Huei; Wu, Kuo-Ching
    2006-09 關於主體性與反思性吊詭的一些聯想 馮朝霖
    2000 關於「後見之明」的幾個有趣問題 詹志禹
    2024 關鍵提問在高中國文教學社群之行動實踐研究 李榮哲; Lee, Jung-Che
    2000 關鍵能力與多元智力發展之關聯性研究－以國民中學教師的觀點為例 賴姿伶; Lai, Tzu-Ling
    1991 闡述模式在評鑑上之應用 秦夢群
    2022 阿德勒取向親職教育團體對高中生家長鼓勵技巧之增進：從情緒覺察開始 李寧靜; Li, Ning-Jing
    2006 阿滋海默症患者家庭動力之研究－以一個早發性阿滋海默症患者家庭為例 戴佑真
    2000 阿美族鄉土文化教材、教學歷程及其相關問題研究：以邦查國小為例 劉唯玉; Liu, Wei-Yu
    2002 降低學校建築物受地震破壞之研究 秦夢群; Chin, J. M.
    2019-09 陪著木蘭出征去！─木蘭詩與社會角色定位 陳揚學; Chen, Yang-Hsueh; 陳怡方; 陳思欣; 黃彩珅
    1997 陰陽權變組織文化理論之初步建構－以我國國民小學為例 林志成; Lin, Chih-Cheng
    2007-11 陶冶( Bildung )與「文化傳承」（Kulturfortpfanzung）: 斯普朗格(Eduard Spranger)文化教育學（Kulturpädagogik）研究 陳幼慧
    2010 陸生來台就讀大學院校之拉力因素分析 陳治堯; Chen, Chih Yao
    2012 陽剛氣質 : 國外論述與臺灣經驗 張盈堃
    2016-06 陽剛氣質：國外論述與臺灣經驗一書簡介與延伸討論 張盈堃
    1995 階層分析法(AHP)與模糊評估法(FEM)在學前教育指標系統之應用 吳政達
    1993 隔空教學之社會教育功能─「莒光園地」電視學民主法治教育之內容分析 周祝瑛
    1995 隱涵領導理論與領導行為關係之研究－以台北地區公立國民小學校長為例 施妙旻; Shih, Miaw Min
    2009 隱藏在「卓越」底下的必要之惡？對劍橋大學族群/階級/性別之批判 李淑菁
    2007-05 隳形去智˙縱適大化－關於教育文化「美學領導」的遐思 馮朝霖
    2000-12 集群分析法在學校輔導工作評鑑指標之應用--以臺北縣國民小學八十五學年度執行「輔導工作六年計畫」成效評估為例 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    1999-01 集集大震與學校建築的耐震設計 湯志民
    2009-01 雙聯學位國際認證初探 侯永琪
    2018 雙北地區國民小學學校內部行銷、教師組織承諾與學校競爭優勢關係之研究 廖俊銘; Liao, Jun-Ming
    2018 雙北地區國民小學校長正向領導、學校創新經營與學校競爭優勢關係之研究 呂彥杰; Lyu, Yen-Jaie
    2019-11 雙北學校地下停車場之比較 謝知庭; Hsieh, Chih-Ting
    2002 雙親家庭父親管教方式與子女行為表現之探討 孫碧蓮
    2005 雙重障礙:從公共知識份子和女性大學教師的角色談起 周祝瑛
    2003-12 雙重障礙：從公共知識份子和女性大學教師的角色談起 周祝瑛
    2024 離散港人之何處是吾家？移居臺灣之香港移民的跨文化適應之敘事研究 李嘉茵; Li, Ka Yan
    2017 雲林縣國民小學校長轉型領導與組織氣候關係之研究 梁雅琪; Liang, Ya Chi
    2013-04 雲端教育 周祝瑛; 劉豫敏
    2012-12-08 雲端未來學校在校園規劃的應用：以屏東縣公館國小為例 徐崧瑋; 陳木金
    2012-12 雲端科技與教育環境：以智慧教室為例 張奕華
    2007 電子童書與幼兒閱讀理解之研究 徐韶君; Hsu,Shao Chun
    1994 電腦屬性與資訊系統品質對使用者參與程度和滿意程度影響之研究－以政大校務行政電腦化為例 張吉勝; Zhang, Ji Sheng
    2013 電腦支援協作知識翻新教學與提升學生科學理論本質理解之相關研究 李佩蓉; Li, Pei Jung
    2008 電腦支援合作學習(CSCL)對國小學生瞭解科學之社會本質的影響(I) 洪煌堯
    2009 電腦支援合作學習(CSCL)對國小學生瞭解科學之社會本質的影響(II) 洪煌堯
    2009 電腦支援合作學習與知識翻新對師培生數學信念與數學教學實踐之影響 張喻涵; Chang, Yh Han
    2011 電腦支援合作設計（CSCD）與合作式心智圖對設計科系學生學習態度、學習成效及創造力影響之研究(I) 許正妹; 張奕華
    2012 電腦支援合作設計（CSCD）與合作式心智圖對設計科系學生學習態度、學習成效及創造力影響之研究（II） 許正妹; 張奕華
    1999 電腦模擬應用於師資培訓之價值探討 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2001-09 電腦模擬應用於批判思考教學策略之師資培訓-以兩性平等議題為例 葉玉珠
    1997 電腦模擬應用於批判思考教學訓練之成效 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2009 電腦輔助合作學習與知識翻新對大學生科學本質觀之影響 林靜宜
    2016-05 電腦輔助知識翻新教學對學生創意感知與英文作文表現之影響 楊怡婷; 林顯達; 王靜華
    2022-12 電腦輔助知識翻新教學對師資培育生科學教學信念之影響 洪煌堯; 張芷瑄; 洪國財; Hong, Huang-yao; Chang, Chih-hsuan; Hung, Guo-tsai

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