政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    日期题名作者
    2014-12 合作學習相關閱讀教學模式成效統合：後設分析結果間一致性探討 謝進昌
    2014-09 教育評鑑人員創意特質建構之研究 林劭仁
    2014-09 杜威《經驗與教育》一書所呈顯的教育願景 單文經
    2014-09 國中生家人關係、心理特質與憤怒表達之關聯模式建構與驗證 甘孟龍; 黃秀霜
    2014-09 揭露下課十分鐘的秘密：國小六年級學生遊戲的階級意義 鄭英傑; 張建成
    2014-06 國民小學教師專業發展評鑑影響因素之研究－以教學發展支持、教學發展溝通對教學自我效能影響進行探討 蔡明學
    2014-06 應用模糊網絡分析法建構教育學門系所評鑑指標體系 林筠諺
    2014-06 誰會是數學低成就者？－低成就出現率、篩選方法與低成就類型之分析  陳嘉成; 薛人華; 陳柏霖; 趙珮晴; 陳清溪
    2014-03 幾何證明分段作業的學習效率分析研究 左台益; 呂鳳琳
    2014-03 中文成語理解的雙翼：語境與可分析性 鄭雅丰; 梁雲霞
    2014-03 國中青少年自尊發展的異質成長軌跡及性別差異 薛人華
    2013-12 經濟弱勢大學生的敘事認同與復原力的關係研究 曾文志
    2013-12 四種目標導向對英語學習與教學的啟示  宋秋美; 周啟葶
    2013-12 臺灣父母參與及子女學習成就相關性之後設分析 鐘珮純
    2013-12 以路徑搜尋法探討學生就業力知識結構－以護理專業為例 李來錫; 姚鐵城
    2013-09 人際依附風格在MSN個人訊息聯繫情誼的動機與策略之差異研究：異性友誼觀點 趙梅如; 洪怡安
    2013-09 國小數學文字題解題學習策略量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
    2013-09 國小數學文字題解題學習策略量表之編製發展與實測分析研究 許家驊
    2013-09 本土與新移民子女學習表現差異之後設分析研究  謝名娟; 謝進昌
    2013-06 大學知識管理成效指標之建構 王如哲; 黃月純
    2013-06 電腦化概念構圖與創意發想關係之研究 許正妹; 張奕華
    2013-06 性別刻板印象與知覺重要他人意向對高中女生在科系選擇的影響與角色機制 孫旻暐; 陳語箴
    2013-06 臺灣學生學習成就評量英語科標準設定之效度評估研究 黃馨瑩; 謝名娟; 謝進昌
    2013-06 中文色塊測驗認知成分分析：LLTM與SEM取向 林月仙
    2013-03 不同世代的志工與非志工的動機與價值差異分析：親子對偶比較 王叢桂; 羅國英

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