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    2018-06 好奇、焦慮與因應效能對探索行為的影響效果 何文澤; 葉光輝
    2018-06 感恩、自尊與憂鬱之研究:中介效果模式驗證 林志哲
    2018-03 國中校長學習領導、教師專業學習社群與學生學習表現關係之研究 秦夢群; 簡瑋成; 張義雄
    2018-03 電腦化學習模組提升大學生復原力與心理健康之成效探討 曾文志; 吳怡珍
    2018-03 從自我決定觀點探討經濟弱勢大學生學習動機與學習成效關係之研究─以學習模式為中介變數 彭耀平; 何希慧; 顏炘怡
    2018-03 愛情關係中獲取安全感的方式之研究 孫頌賢
    2017-12 自我決定理論觀點下新生未來時間觀與學習投入的關係 陳柏霖; 何慧卿; 段盛華; 彭耀平
    2017-12 通識課程之研判思考能力的學習成效在校務研究之應用 祝若穎; 林世昌
    2017-12 學齡前自閉症類群障礙兒童母親親職壓力與憂鬱、絕望感和生活品質的關係:因應行為的中介效果 陳思臻; 吳進欽
    2017-09 大學校院學生文化資本、學校生活經驗與就業力之研究 李新鄉; 盧姿里
    2017-09 國中教師組織公民行為之多構面構念類型界定 湯家偉
    2017-09 提升高齡幸福感:再經驗感恩練習介入方案的成效 陳貽照
    2017-06 向左走,向右走?數學低成就學生狀態改變之可能性分析 陳嘉成; 薛人華; 陳柏霖
    2017-06 四歲以下自閉症類群障礙兒童母親親職壓力的相關因素:問題行為與自閉症症狀 吳進欽; 余麗樺
    2017-06 個體在社會排斥後之因應反應:所屬團體相關因素與個人因素之影響 孫蒨如; 高立宇
    2017-06 在福樂(Flourishing)之外:護理人員本土化幸福感量表之編製與檢驗 簡晉龍; 余麗樺; 張群; 鍾昆原
    2017-03 國民中學教師心理契約、情緒勞務與組織公民行為之關聯性研究 秦夢群; 簡瑋成
    2017-03 依附父母的組型分析:潛在剖面分析的發現 吳中勤
    2017-03 享受生活片刻的能力:用心學習、品味能力及圓滿人生之關係 陳柏霖; 余民寧
    2017-03 復原力的概念分析與評估工具之建構 曾文志
    2016-12 不當督導與工作滿意度的關係:組織公平與政治知覺的中介調節效果分析 徐宗盛; 吳政達
    2016-12 高級中等學校校長正向領導量表之發展與運用 賴協志; 吳清山
    2016-12 認知模式創意問題解決之電腦輔助教學課程:年級與智能之學習差異 許瑛珍
    2016-12 國小中高年級學生自律學習與數學學業成就關係之縱貫性分析 翁雅芸; 余民寧
    2016-09 建構高等教育機構行政人員內部關係品質模型與實務之研究:以領導成員交換與內部關係投資為干擾變數 彭耀平; 何希慧

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