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    2010-09 強勢目標或多元目標?不同分析法對國小學童學習歷程之差異比較與成就目標影響學習成就路徑之模式檢驗 陳嘉成
    2010-09 高級中等學校學生批判思考態度量表發展之研究 劉秀瑛
    2010-06 大學生最佳經驗及相關情境與個體因素:微觀分析取向 曾文志
    2010-06 「國小數學問題解決態度量表」心理計量特性之研究 張麗麗; 羅素貞
    2010-06 肥胖污名認同的形成與受壓迫經驗 王雅玄; 陳亮君
    2010-06 刻板印象激發對軍人創造表現的影響:以服從為調節變項 邱發忠; 姚妃宴
    2010-03 臺灣大學生對老人態度與其從業意向之關連性 陸洛; 高旭繁
    2010-03 我國高等教育機構研究獎助之排名研究 王如哲
    2010-03 臺灣國民中小學校長倫理傾向及道德領導行為之研究 張鈿富; 馮丰儀
    2010-03 高學費、高補助:大學教育消弭經濟隔離現象的作為與省思 蓋浙生
    2009-12 刻板印象如何影響行為?談刻板印象效果的內在歷程與影響 洪嘉欣; 陳皎眉
    2009-12 RMSEA與卡方差異法於檢定模式差異之正確性:測量不變性之檢定 楊志堅; 楊志強; 蔡良庭; 呂淑妤
    2009-12 高中職創意競賽之團隊歷程──成員歧異度與團隊氣氛對團隊創造力的影響 張仁和; 陳學志; 徐芝君; 林耀南
    2009-12 組織公平、內外控人格特質與組織衝突關係之研究 丁學勤
    2009-09 男性與女性的該與不該、可有與可無 陳皎眉; 胡悅倫; 周育瑩
    2009-09 合作學習:提升英文文法學習者自我效能與任務價值之靈丹? 廖惠娟; Oescher, Jeffrey
    2009-09 以結構方程模式檢驗臺灣大學生之自我概念、前瞻因應及憂鬱情緒對自我統整之影響 巫博瀚; 陸偉明; 董旭英
    2009-09 技職院校服務品質對學生滿意度及忠誠度影響模式之研究 陳建宏; 吳明雄
    2009-09 探討不同推理能力的國一個案形成與檢驗猜想的認知特徵 吳俊德; 楊凱琳
    2009-06 高職高技術創造力學生團隊之創造歷程 吳明雄; 張可立; 張德正; 許碧珊
    2009-06 國二學生科學思考表現之探討 謝甫佩; 洪振方
    2009-06 大學教師教學評鑑量表發展之研究 鄭博真; 黃義良
    2009-06 英語自我效能、英語學習焦慮與英語學習成就之相關研究:以臺北市高中生為例 周啟葶; 宋秋美; 程玉秀
    2009-06 學校培育終身學習者的策略之探究 吳明烈
    2009-06 共同學習法教學網站對國小學生造句能力之學習影響 劉遠楨; 黃思華; 蕭維蒂

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