政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113648/144635 (79%)
造访人次 : 51690958      在线人数 : 431
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子类别

    學位論文 [98/103]
    考古題 [14/14]

    邻近社群


    教育學系 [3856/4666]
    幼兒教育研究所 [468/637]
    教育行政與政策研究所 [266/339]
    師資培育中心 [428/613]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    社群统计


    近3年内发表的文件:31(26.50%)
    含全文笔数:112(95.73%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:112(100.00%)
    下载大于100次:112(100.00%)
    全文下载总次数:49862

    最后更新时间: 2024-12-23 02:14

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目101-117 / 117. (共5页)
    << < 1 2 3 4 5 
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2021 華人親子間應得感、心理分離對情緒勒索之影響:以意識形態差異為例 黃囇莉; Huang, Li-Li
    2023 親子關係與青少年拒學之關係:以情緒調節為中介變項 李佩蓉; LI, Pei-Rong
    2020 諮商的彩虹光影-透過女同志案主的雙眼看諮商歷程的經驗與感受 賴佳琳
    2018 身體意象與自尊關係之變化歷程:以女大學生動勢團體為例 黃亮慈; Huang, Liang-Tzu
    2019 追尋自我的旅程:微電影創作歷程中的心理轉化 黃羽彣; Huang, Yu-Wen
    2023 通訊諮商準備度與心理師自我效能相關之研究 劉又寧; Liu, Yu-Ning
    2017 鄉村型態安寧照顧者之照顧處境探究:以「居家」為視域 王雅婷; Wang, Ya Ting
    2019 酗酒家庭成年前期子女復原力及保護因子探討 丁羿心; Ting, Yi-Hsin
    2022 醫事人員參與ACT Raising Safe Kids親職團體帶領人訓練方案之經驗探究 廖紫伶; Liao, Tzu-Ling
    2016 長期心理治療創造新人際關係經驗之研究:從心理師觀點 黃筱涵; Huang, Hsiao Han
    2016 長期諮商提升自我概念之歷程分析:心理師觀點 呂萱; Lu, Hsuang
    2022 阿德勒取向親職教育團體對高中生家長鼓勵技巧之增進:從情緒覺察開始 李寧靜; Li, Ning-Jing
    2024 離散港人之何處是吾家?移居臺灣之香港移民的跨文化適應之敘事研究 李嘉茵; Li, Ka Yan
    2018 青少年初期至晚期心理健康發展軌跡與教養方式的影響之縱貫性研究 江守峻; Chiang, Shou-Chun
    2017 青年待業者的生涯故事─華人家庭文化動力觀點 洪鵬翼; Hung, Peng-I
    2015 駐校心理師與國中學校輔導的合作模式建構 侯瑀彤; Hou, Yu Tung
    2023 高中階段自學經驗之大學生社會化研究 謝昀融; Hsieh, Yun-Jung

    显示项目101-117 / 117. (共5页)
    << < 1 2 3 4 5 
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈