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    2005 班群空間幼稚園學習區規畫之研究-以台北市永安、新生、健康國小附幼為例 楊欣怡; YANG, HSIN-YI
    2005 幼托機構園(所)長領導取向及其相關因素之研究 李素銀; Lee,Su-Yin
    2005 學前教師資訊科技融入教學現況及其相關因素之研究 古孟玲; Ku,Meng-Lin
    2005 母親教養方式與發展遲緩幼兒學習行為及人際互動之相關研究 鍾佩諭
    2005 親子共讀對幼兒閱讀能力影響之研究 何文君
    2005 教師專業承諾、工作滿足、組織承諾對生涯選擇影響之研究─以大台北地區幼稚園為例 彭志琦
    2005 外籍母親管教方式與幼兒生活適應之相關研究 徐玉梅
    2004 幼兒媒體素養教學之研究---以解構性別刻板印象為例 黃伊瑩
    2004 公立幼稚園園長資訊素養之研究-一個德懷術的分析 何孟臻
    2004 市場導向、組織學習、組織創新、與幼稚園學校效能關係之研究 劉姵君
    2004 宗教經驗與職涯變遷歷程之探究--以一位幼教老師為例 黃琬敦
    2004 兒童公平分配概念之研究：性別與情境差異取向 李昭明; Lee,Chao-Ming
    2004 幼兒創造力及其相關因素之研究 廖怡佳
    2004 教師對幼兒創造力知覺之研究 吳巧瑜
    2004 台北縣家長對我國幼兒教育券政策實施之調查研究 林明吟
    2004 幼稚園園長專業能力及其培育制度之研究 許逸柔
    2004 幼稚園組織學習、教師效能感與家長參與之研究 蘇馨容
    2003 幼稚園組織創新與跨組織關係之研究 陳靜怡
    2003 澎湖縣實施國民教育幼兒班之政策分析 林妍伶; Lin, Yen-Ling
    2003 幼托園所主管教學領導行為與教師教學效能關係之研究 張維倩; Chang, Wei-Chien
    2003 「不成長就會被淘汰」一位幼師生命運轉之敘說分析 彭佳宣
    2003 幼兒園教育品質指標體系建構之研究 白育綺
    2003 不同英語教學法下學前幼兒的聲韻覺識能力 呂珮菁; Lu, Pei-ching
    2003 幼兒多媒體光碟檢核表之硏究-以數學教學軟體為例 謝美玲
    2002 建構取向教學中教師引導之個案研究 李映萱

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