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    日期题名作者
    2001 臺北縣市完全中學教育政策執行之研究 戈伯元; Kou, Stanley
    2002 臺北縣市新制校務會議組織運作與實施成效之研究 許志明
    2006 臺北縣市高中校長轉型領導與教師組織承諾關係之研究 方淑芬
    1998 臺北縣教評會運作與成效之研究 秦夢群
    2005 臺北縣校園公共藝術規劃之研究 －以五所國高中為例 陳玉鶴; Cheng, Yu-Ho
    2008 臺北縣立公立國中開放學區決策準則建構之研究 洪燈旭
    2010-01 臺德菁英計畫實施成效之探討 吳榕峯; 官淑如
    2023 臺日中三國大學生對韓國國家隊在國際賽事中違規行為觀感教育反思之研究 朴亞蘭; Park, Ah-Ran
    2012 臺灣中學師資培育「教育專業課程」之懸缺－從實習師資生之觀點分析 周俊廷; Chou, Chun Ting
    2019-03 臺灣中小學實驗教育政策之推動與現況分析 秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun; 莊清寶
    2020 臺灣中小學教師心理資本與幸福感關係之後設分析 王姵方; Wang, Pei-Fang
    2014-06 臺灣中老年人外向性及神經質人格、社會支持與主觀幸福感關係之模型建構及其結構係數比較 李仁豪; 余民寧; Yu, M. N.
    2015-08 臺灣中輟輔導之困境與挑戰：校園現場與政策現況之反思 宋宥賢; Sung, Yu-hsien
    2020 臺灣中部偏遠地區國民小學學校組織氣氛與教師留任意願關係之研究 張家琦; Chang, Chia-Chi
    2016 臺灣之大學僑生、社會網絡與幸福感之研究 潘敏儀; Poon, Man Yee
    1967 臺灣人力資源與教育發展之關係研究 蓋浙生; Gai, Zhe-Sheng
    2018 臺灣偏遠地區中小學校長校務治理困境分析之研究 鄭雅文; Cheng, Ya-Wen
    2020 臺灣偏遠地區國民中小學參與社區地方創生之研究 黃奕禎; Huang, Yi-Zhen
    2017 臺灣偏鄉小學辦理學校型態實驗教育校務行政變革之個案研究 謝秉蓉; Hsieh, Ping Jung
    2020 臺灣公私立大學圖書館空間設計之研究 尹梓焜; Yin, Zi-Kun
    2021 臺灣公立普通型高中實行IBDP課程可行性關鍵指標建構之研究 温宥基; Wen, Yu-Chi
    2007-08 臺灣公辦民營幼托政策執行模式初探 倪鳴香
    2018 臺灣北部偏遠地區國民中小學組織氣氛、教師組織承諾與教師留任意願關係之研究 周芷瑩; Chou, Chih-Ying
    2017 臺灣北部地區大學生的學習動機、學習投入對學習成效之影響研究 張家淇; Chang, Chia-Chi
    2018 臺灣北部地區高級中等學校校長關係領導指標建構之研究 劉力瑋; Liou, Li-Wei

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