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    日期题名作者
    2002 小毛蟲的天空:「以創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 葉玉珠
    2005-01 小毛蟲的天空:創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究 葉玉珠; 葉玉環
    2004 小毛蟲的天空:「創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 葉玉珠
    2015 小組知識翻新活動中的設計思考與創造力表現:以個案研究為例 林倍伊
    2005 小組討論法融入統計教學之行動研究 詹志禹
    2024-08 少子化困境之軍校因應策略:恆毅力模型建構與培育方案成效評估 余民寧; 熊師瑤
    2007 少子化對國民中學學校經營之影響與策略─以臺北縣市為例 陳崇弘
    2006-02 少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2006 少子化趨勢對國民教育師資供需影響與對策之研究 鍾德馨
    1992 少數族群青少年學校生活適應之相關因素探討 王齡慶; WANG, LING-QING
    2014 就是要跳舞:創造性舞蹈的心體驗 李宗芹
    2000 尼采生命哲學及其教育意涵之研究 鐘慧卿; Chung, Hwei-Ching
    2003 尼采的教育藝術 李克寰; Keh-Hwan Li
    2024 居家式托育服務品質與經營管理研究 顏筱萱; XUAN, GAN XIAO
    2024 屏幕時間、互動機會、執行功能對幼兒社會情緒能力之影響 吳靜; Wu, Jing
    1998 屏東縣國中畢業生升學意願之調查研究 林叔陵
    2007 屏東縣國民中學家長會運作之研究 蕭耀宗; Hsiao, Yao-Tsung
    2023 屏東縣國民中學校長空間領導、教師工作滿意度與學校經營效能關係之研究 林上智; Ling, Shang-Chih
    1999-08 層級分析法(AHP)應用於國民教育補助政策公平效果評估之研究 陳麗珠; 吳政穎; Chen, Li-Zhu; Wu, Jeng-Yiing
    1993 山地、平地國中生場地獨立性、內外控信念與生活適應關係之研究 蔡俊傑; Jye, Tsay Jiun
    1992 山地.平地國中生自我?念與校園疏離感之比較研究 黃麗滿; HUANG, LI-MAN
    2021-08 巔峰型教師—快樂教師效應的實踐 余民寧; Yu, Min-Ning
    2018-10 What does the flourishing teacher look like? The Relationships between Flourishing, Perceived Work Stress, Spiritual Well-being and Mental Health 余民寧; Yu, Min-Ning; 陳柏霖; Po-Lin Chen
    1996-10 工作倫理與樂在工作(上) 徐聯恩; 余曉燕; Hsu, Lien-An
    1996-11 工作倫理與樂在工作(下) 徐聯恩; 余曉燕; Hsu, Lien-An

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