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    日期题名作者
    2004 永和社區大學行政人員實踐公民教育經驗之研究 徐一仁
    2008 永續校園政策執行評估之研究 李顯榮
    2002 沉默的島，飛離的鳥－離島地區教師流動問題之研究 葉文芳
    2001 沙特自由哲學及其在生命教育之蘊義 林靜如
    2020 泛自閉症學生靈性教育之教學行動研究 李昱; Lee, Yu
    1972 洪恩美術性向測驗之研究 陳重美
    1995 海峽兩岸國（初）中歷史教科書政治意識型態之比較分析 顏慶祥; Yen, Chin-Hsiang
    1968 消息量對語言學習之影響 曾志朗
    2013 混合試題與受試者模型於試題差異功能分析之研究 黃馨瑩; Huang, Hsin Ying
    2003 混沌理論應用在國小校長危機管理之研究 李宏才
    2023 混齡教育模式下幼兒學習與發展之研究——以台南市私立新樓幼兒園為例 楊恩慧; Yang, En-Hui
    1978 清代教育行政制度之研究 王卓群; Wang, Zhuo-Qun
    1969 清末民初的教育思想 陳迺臣; Chen, Nai-Chen
    1989 測驗等值法之探討及其在心理測驗上之應用 黃廲嬌; HUANG, LI-JIAO
    1994 準教師任教動機、角色知覺與控制學生意識之FUZZY問卷調查 張馨友; Zhang, Xin You
    1997 溝通恐懼與使用電子技術對腦力激盪效果之影響 陳玉樺; Chen, Yu-Hua
    1989 溝通恐懼與學業成就、自我概念、自我坦露之研究 王政彥
    1979 激勵員工敬業樂業行為之研究 王國隆; Wang, Guo-Long
    2020 為台灣而教（TFT）教師培育計畫的實踐——批判的多元文化主義分析觀點 黄致瑋; Huang, Chih-Wei
    2004 無鏡哲學、教化作用與社會希望：羅狄新實用主義教育哲學之研究 李芳森
    2010 焦慮與動機影響數學學習之縱貫研究 王金香
    2020 營造以設計為導向的數學師資培育環境 江釧池; Chiang, Chuan-Chih
    2002 父母創意教養方式、父母閱讀教養方式、閱讀動機與閱讀行為、創造力之關係 林士郁
    1999 父母參與及教師參與對學生生活適應影響之研究：以台灣地區南部國二學生為例 蔡俊傑; Tsai, Chun-Chi
    2010 父母參與對青少年學習成長軌跡的影響之貫時追蹤研究：以TEPS資料分析為例 李敦仁; Lee, Duen Ren

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