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    2015 華語語氣詞之比較研究 ─以台灣和馬來西亞華語為比較對象 鍾若芳; Fang, Chong Nyok
    2011 華語語言功能教學的學習成效研究 陳惠芳; Chen, Hui Fang
    2022 華語說服論述文步分析與其教學啟示─以語料庫為本之空殼名詞分析為例 楊惟婷; Yang, Wei-Ting
    2023 華語讚美語及回應策略之二語語用研究：以韓國華語學習者為例 鍾昕穎; Chung, Hsi-Ying
    2021 華語近義副詞「原來」、「本來」─ 由語料庫看語意偏好 林意玲; Lin, Yi-Ling
    2012 華語道歉行為之社會語用分析 沈馥萱
    2017 華語遠距混成式之課程模式構建與教學實施 蔡雨芹; Tsai, Yu Chin
    2019 華語雙音節聲調偏誤相關性研究與教學實踐：以日籍中級學習者為例 中西純貴; Nakanishi, Junki
    2011 華、韓語同形漢字詞之比較及教學建議：以「台灣華語八千詞」及《韓國漢字語辭典》分析為例 金昭蓮; so yeon kim
    2015 複數標記「們」與分類詞的分與合 羅奕傑; Lo, Yi Chieh
    2013 《詩經》衣飾文化及華語文教學之應用 張婉瑤
    2013 語料庫為本之現代漢語口語及書面語體多面向探析 陳宇萱; Chen, Yu Hsuan
    2014 語素為基礎的詞彙教學--以《新版實用視聽華語》、《新實用漢語課本》為例 王美玲; Wang, Mei Ling
    2024 越南籍學習者華語聲調偏誤類型與習得難點研究 陳氏映月; Tran, Thi Anh Nguyet
    2024 跨文化溝通能力融入印尼僑生遠距華語教學設計 許家嘉; Hsu, Chia-Chia
    2018 跨文化華語教學中的現代文學課程設計與實踐 許鐘尹; Hsu, Chung Yin
    2013 辨識漢語作格動詞 黃天仕; NG TIEN SZE
    2014 近義詞「生命、生活」與「Life」之華英對比辨析－ 以語料庫及問卷研究為本 楊美儀; Yong, Mei Yee
    2016 運動詞語的文化色彩與華語教學之應用 ──以四大球類運動為研究對象 劉玉婷; Liu, Yu Ting
    2016 運用知識翻新原則培養華語文師資生調適型教學設計取向之個案研究 吳惠萍; Wu, Hui Ping
    2011 重動句-從理論到教學實踐 林逸欣; Lin, Yi Hsin
    2012 量詞與分類詞：教學的反思與建議 陳羿如; Chen, Yi Ju
    2017 針對青少年學習者的電影華語教學－ 以「我的少女時代」為例 李佳恆; Li, Jia Heng
    2015 阿根廷華語文學習者的需求分析與教學建議 郭恩光; Kuo, Silvia Luz
    2021 韓籍學習者《當代中文課程》分類詞使用分析與教學建議： 以學習者語料庫為中心 李紀彤; Lee, Chi-Tung
    2022 韓籍漢語學習者使用「在V」與「V著」之分析 金璱琦; Kim, Seul-Gi
    2024 高級程度漢語學習者使用書面語及口語謹慎語之研究-以韓國籍漢語學習者為研究對象 林逸欣; Lin, Yi-Hsin
    2020 鬼故事應用於跨文化華語教學之行動研究 陳伊雯; Chen, Yi-Wun
    2014 魯迅小說在華語文文化教學上之應用研究－以〈祝福〉為主要討論範圍 楊雅雯; Yang, Ya Wun

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