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    日期题名作者
    2011 臺北市公立幼兒園班級共同領導及其相關因素之研究 李文; Li, Wen
    2011 國民小學分布式領導對教師賦權增能影響之研究 鄭卉玶; Cheng Hui-Ping
    2011 天津外貿的比較利益與影響因素 陳瑀彤; Chen, Yu Tung
    2011 弱勢幼兒就學準備度及其日後學習成就之探討 賴涵婷; Lai, Han Ting
    2011 政治大學通識教育藝術領域課程銜接性之個案研究 謝宛芸; Hsieh, Wan Yun
    2011 精神科護士在護病關係中的組織認同與權力現象 廖珮君; Liao, Pei-Chun
    2011 臺北市國民中學人力資源管理與學校創新經營效能關係之研究 鄭聿芳
    2011 國小高年級學童知覺教師教學風格、數學學習情緒與學習動機之相關研究 蔡宛蓁; Tsai, Wan Chen
    2011 臺北市立高級中學教師組織運作成效之研究 程維煌
    2011 我國父母管教方式之整合分析研究 藍宇姮
    2011 國民中學教師工作壓力、學校組織健康與學校效能關係之研究 盧維禎
    2011 高等技職教育經營績效評估之實證研究-以北部某技術學院為例 蔡佩樺
    2011 「知識翻新」理論與科技應用於師資培育之教學設計與實施策略(II) 洪煌堯; Hong, Huang-Yao
    2011 國民中小學校長資料導向決策(DDDM)及影響因素之分析：以資訊使用環境為前置變項(II) 張奕華; 許正妹
    2011 新移民族群學生科學與數學學習的教育長期追蹤資料庫之建置-國民小學階段新移民族群學生科學與數學學習的長期追蹤調查(II) 余民寧
    2011 國際NGO在中國的發展與大陸草根性公民社會的發展-子計畫四：國際教育組織與草根性公民社會的發展(I) 張奕華
    2011 國中免試升學高中職之性向測驗編製研究2/2 余民寧; 謝名娟
    2011 臺灣文化中推廣節能減碳之張力-個人、學校、網路行為分析( I ) 邱美秀
    2011 群體層次教師組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能關係之研究（II） 秦夢群
    2011 學校教育標竿學習之行動研究-校務評鑑結果的加值應用(I) 郭昭佑
    2011 亞洲鄰近國家公費留學制度之比較研究 周祝瑛; 吳榕？
    2011 台灣數理教學與學習之文化藝品、信念、知識與策略發展：與PISA和TIMSS結果的關係 邱美秀
    2011 你累了嗎?國中生學習倦怠相關因素之縱貫性研究(II) 施淑慎
    2011 建置我國校長培育制度之師傅校長經驗傳承資訊網研究(III) 陳木金
    2011 綜合活動學習領域課程與教學領導能力指標及其專業發展課程：建構與辯證 黃譯瑩

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