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    2011-06 教師健康行為、評價性支持與憂鬱傾向之關係:以主觀幸福感為中介變項 余民寧; Yu, M. N.
    2011-06 Research and methods 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2011-06 The relationship between computer-based concept mapping and creative performance 許正妹; 張奕華; Hsu, Cheng-mei; Chang, I-hua
    2011-06 臺灣校長專業領導能力培育制度之分析研究 秦夢群; Chin, J. M.
    2011-06 Examining and Reconstructing Principals Preparation Programs in Taiwan 秦夢群
    2011-05 兩岸義務教育發展之探析 湯志民
    2011-05 SSCI下的人文社會領域學術評鑑:以國立政治大學為例 周祝瑛; 吳榕峯; 胡祝惠
    2011-05 歐盟「EUROPE 2020」相關教育政策與計畫概述 秦夢群; Chin, J. M.
    2011-05 歐洲品質保證機構之相互認證及在亞洲的運用 侯永琪
    2011-04 比較幼兒教育─緒論 周祝瑛
    2011-04 比較教育方法學之探討 周祝瑛
    2011-04 大學生感恩量表之發展 林志哲; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
    2011-04 「國民小學教師學術樂觀量表」之發展與衡量 張奕華; Chang, I-Hua
    2011-04 The effect of technological leadership in Taiwanese elementary schools: A test of the mediated-effects model 張奕華; Chang, I-Hua; Hsu, Cheng-Mei; Chang, I-Tsai
    2011-04 The relationship among organizational learning, organizational innovation and school effectiveness: A Test of the Mediated-effects Model 張奕華; Chang, I-Hua; Yen, Hung-Chin; Hsu, Cheng-Mei
    2011-03 不同年齡男女專業工作者之玩興與工作創新 余嬪; 吳靜吉; 陳以亨; 區衿綾; Yu, Ping; Wu, Jing-Jyi; Chen, I-Heng; Ou, Jing-Ling
    2011-03 台灣創造力教育相關政策與實踐經驗 吳靜吉; 樊學良; Wu, Jing-Jyi; Fan, Hsueh-Liang
    2011-03 Taiwanese Teachers’ Implementation of a New ‘Constructivist Mathematics Curriculum’: How Cognitive and Affective Issues are Addressed 邱美秀; Chiu, Mei-Shiu
    2011-03 教師主觀幸福感模式建構與驗證之研究 余民寧; Yu, M. N.
    2011-03 新移民與本土子女數學學習成就差別試題功能與多元潛在迴歸分析-以2007年臺灣學生學習成就評量資料庫為例 謝進昌; 陳柏霖; 余民寧; Yu, Min-Ning
    2011-03 Buxiban in Taiwan 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.; Yuan, James K. S.
    2011-03 教師工會成立發展與相關議題之探討 秦夢群; Chin, J. M.
    2011-03 校長分散式領導與教育成效關係之研究 張奕華; Chang, I-Hua
    2011-03 家長教育選擇權意識之研究:以「臺北市自主學習實驗計畫」家長生命經驗為例 林佩蓉; 倪鳴香; 黃心怡
    2011-03 世界大學排名名次移動之分析-如何了解並有效運用大學排名制定學校發展策略 侯永琪

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