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    日期题名作者
    2022 恐懼的假象：馬克白中的象徵、邪惡、與苦難 呂信醇; Lu, Hsin-Tsun
    1996 情慾三角與性別政治: <<法國中尉的女人>>之女性主義再探 蔣勇南; Chiang, Yung-Nan
    2002 想我非洲的兄弟（們）：亞索傅格德《血結》劇中的認同與踰越 張源勤; Chang, Yuan-Chin
    2015 「意義,之所在」:艾蜜莉狄金生詩中的沉默不語與銷聲匿跡 周詩苑; Chou, Shih Yuan
    2014-12 意識形態批判之必要：從于治中意識形態的幽靈得到的些許發想 邱彥彬
    2017 愛倫坡作品中之魑魅陽剛與同性慾望 徐千惠; Hsu, Chien Hui
    2024 愛倫．坡寶藏屋：〈群中之人〉與杜邦三部曲中的嗜秘之欲 蔡宜峻; Tsai, I-Chun
    2011 愛倫坡與柯南道爾偵探小說的布爾橋亞室內空間 郭詩裴
    2006-07 愛是不可能的禮物：人欲在王家衛電影橫流 伍軒宏; Wu, Shuan-hung
    2000 愛爾蘭之文壇祭酒：框架內外的葉慈 楊麗敏; Yang, Carol L.
    2010-09 愛與「癱瘓／麻痺」：論郭松棻〈雪盲〉中的喬伊斯幽靈 劉建基; Liu, Chien-chi
    2023 愛默生治療：自處與修身 陳小橋; Chen, Hsiao-Chiao
    2017 慕知音：梅爾維爾《克萊柔》中對男性情誼的渴望 童小偉; Tong, Xiaowei
    2020 《慾望街車》中的焦慮男人氣慨 徐承遠; Hsu, Cheng-Yuan
    2018 應用Kahoot!提升國中生英語學習投入程度之行動研究 柯婷軒; Ke, Ting-hsuan
    2001 應用多元智慧理論於改善高中英文低成就學生之英語學習能力：個案研究 柯志儀; Ko, Chih-Yi
    2005 應用戲劇教學於高中英語聽講課之行動研究 蘇婷; Su, Ting
    2022-06 應用文步分析探究言語行為--以公共政策網路參與平臺提案文類為例 鍾曉芳; Chung, Siaw-Fong; 楊惟婷; 謝承諭; Yang, Wei-ting; Hsieh, Chester Chen-yu
    2000-05 戀人對語，女人獨語：《葡萄牙修女的情書》中的書信形式 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2021 《戀馬狂》中的燈光診斷 趙育萱; Chao, Yu-Hsuan
    2001-07 我國國中英語教學革新現況調查之研究 蘇順發
    2005 “我寧願相信它是一個童話故事”：論瑪格莉特•愛特伍《使女的故事》中童話故事的修訂架構與女性顛覆 林雅琦; Lin,Ya-chi
    2021-07 “I was a class leader”: Exploring a Chinese English teacher’s negative emotions in leadership development in Taiwan 黃怡萍; Huang, Yi-Ping; Lai, Tzu-Hao
    1996-10 我被決定故我在？：論傅科與拉崗的主體觀 邱彥彬; Chiou, Yen-bin
    1996-12 或父或狼或散文或小說－讀簡媜《女兒紅》 胡錦媛; Hu, Chin-yuan

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