政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):作者相关文件
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    类别 日期 题名 作者 档案
    [人事室] 校務發展計畫 2007 國立政治大學『發掘創意人才』招生策略之研究：第一部分 詹志禹
    [心理學系] 會議論文 2012-03 短暫午睡對國小學童認知功能與情緒之影響 彭志業; 楊建銘; 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 2008 從系統觀點分析元明清三代非主流文學的傑出創作者(II) 詹志禹; 彭明輝
    [教育學系] 國科會研究計畫 2007 偏遠地區小學再生之研究 鄭同僚; 詹志禹; 黃秉德
    [教育學系] 國科會研究計畫 2007 從系統觀點分析元明清三代非主流文學的傑出創作者(I) 詹志禹; 彭明輝
    [教育學系] 國科會研究計畫 2003 討論教學法之行動研究 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 2000 技術創造力特性與開發研究(2/2)－子計畫五：科技創造的本質與脈絡 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 1999 技術創造力特性與開發研究---各類創意領域之間比較---子計畫IV：科技創造的本質與脈絡 詹志禹
    [教育學系] 國科會研究計畫 1993 因素分析次序資料時的選擇：皮爾遜相關或多序類相關 ? 詹志禹; 黃幸美
    [教育學系] 學位論文 1986 年級.性別角色.人情取向與同理心的關係 詹志禹
    [教育學系] 學位論文 1986 年級.性別角色.人情取向與同理心的關係 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2022-05 實驗大學與永續未來 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2019-05 從西方觀點看東方的莎士比亞 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 專書/專書篇章 2018-11 Competency-Based Education: Do the Ends Justify the Means? 詹志禹; Chan, Jason C.*; Wu, Pichun
    [教育學系] 專書/專書篇章 2014-01 發現孩子的亮點 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2014-01 Finding kids shine  詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2014 A difficult situation of higher education in Taiwan 詹志禹; Chan, Jason Chih-Yu; Lee, Chia-Nian
    [教育學系] 專書/專書篇章 2013-03 未來想像教育在臺灣 詹志禹; 林顯達; 張寶芳
    [教育學系] 專書/專書篇章 2010-04 通識教育課程改革 吳璧純; 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2008 台灣高等教育招生選才改進芻議 ——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 專書/專書篇章 2007 高等教育招生選才指標系統的建構——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005-08 基礎統計應用與Excel處理 詹志禹; 賴世培
    [教育學系] 專書/專書篇章 2005 小學創造力教育環境之評估 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2003 導論：九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2003 主題軸 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002-02 探索教育 詹志禹; 鄭同僚; 楊順南
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002 建構論 : 理論基礎與教育應用 = Constructivism 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2002 應用統計 詹志禹; 賴世培
    [教育學系] 專書/專書篇章 2001-09 親師溝通：高品質的學習鐵三角 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 2001-07 九年一貫課程與教師行動研究 詹志禹; 蔡金火
    [教育學系] 專書/專書篇章 2000-06 課程改革中校長所扮演的角色--政大實小的經驗 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 1996 應用統計 詹志禹; 賴世培
    [教育學系] 專書/專書篇章 1993-04 認知學派在教學上的應用 詹志禹
    [教育學系] 專書/專書篇章 1993 多元文化與教育的演化論基礎 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2020-12 未來想像中的大學 詹志禹; Chan, Jason Chih-Yu
    [教育學系] 會議論文 2005 創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2005 小組討論法融入統計教學之行動研究 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2004 台灣發明家與高職教師的對照：在動機、思考取向及環境機會方面 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2003 課程創新與教師的自我創化──系統演化的觀點 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2002-06 台灣地區中小學創造力教育的實況條件與政策推展 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2002-06 九年一貫課程「社會學習領域」綱要之發展過程、主題內涵與背後哲學 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2001-06 從知識管理的角度看九年一貫課程改革 詹志禹; 王鍾和
    [教育學系] 會議論文 2001-06 An evolutionary aproach to general problem-solving process 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2001-06 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 2000-06 知識創造的本質與脈絡：演化論觀點 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1999-06 回應「家內暴力的成因研究」 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1998-06 LISREL模式在語言心理學研究上的應用 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1997-06 科學創意的本質與來源 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 「假設--驗證」在量化實證研究中所扮演的真正角色 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 帶有潛在變項的MANOVA模式之統計特性的模擬研究 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 教育學：走向獨立之路 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 健康的態度：個人取向或集體取向﹖ 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1995-06 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1994-06 理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1994-06 德育評量： 觀念的反思與突破 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1994-03 大學人事及經費的自主問題 詹志禹; 鄭同僚
    [教育學系] 會議論文 1994-01 師範體系的開放與師範課程的設計 詹志禹; 鄭同僚
    [教育學系] 會議論文 1992-06 Pearson correlation vs polychoric correlation: Options of factor analysis for ordinal data 詹志禹
    [教育學系] 會議論文 1992-06 The internal structures and external implications of two self-monitoring scales 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2019-03 臺灣實驗教育師資培育的困境與希望 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2018-07 Reflecting on the Perspective Transformation of Competency-Based Education 吳璧純; Wu, Pi-Chun; 詹志禹; Chan,  Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2018-06 從能力本位到素養導向教育的演進、發展及反思 Wu, Pi-Chun; 吳璧純; Chan, Jason C.; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2018-04 中小學的國際教育：雙蘭經驗 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-12 超自然信仰的安慰劑效應 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-11 維持學習動機別依賴獎賞 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-10 Experimentation and Innovation for the 12-Year Basic Education 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-09 當教育實驗創新遇到考試 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-08 學習實驗教育精神，師資培育的藍海策略 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-07 小心實驗變成削足適履 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-06 在真實情境中學習解決問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-05 發揮3特色，感受學生大躍進 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-04 EL：探索體驗學習的英雄之旅 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-03 三思讀經教育：與時俱進的均衡發展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2017-01 再思讀經教育：填牛與填鴨一樣無解 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-12 讀經教育 符合教育原理嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-11 迎戰人工智慧 AI的未來人才 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-10 10大策略助攻，實驗學校展翅成功 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-09 廢校停看聽，實驗教育宜先行 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-08 偏鄉教育政策3.0：總體、穩定、創新 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-07 聯考比多元入學更公平嗎 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-06 從學生自傳看學校選才的挑戰 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 發展特色，縮短差距 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 大學教師評鑑：量化指標之反思 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2016-05 向金聖歎、鄭板橋學挫折復原力 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-04 被績效綁架的教育 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-03 你喜歡被稱讚「努力」嗎？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2016-01 學校優不優，標準怎麼訂 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2015-12 三階段改革學校評鑑 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2015-11 碟子上的大腦 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2015-10 偏鄉教育創新發展 詹志禹; 吳璧純
    [教育學系] 期刊論文 2015-10 競爭氛圍的代價 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-09 犯罪率的雙城故事 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-08 最佳教學法不該投票決定 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-07 連結生活體驗的「真學習」 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-06 簡化教材不如活化教材 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-05 翻轉教室為何卡關？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-04 生命教育第一課 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-03 大學自我評鑑：政大案例分析 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-03 興趣真的可以當飯吃 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2015-02 教學創新30年分歧路 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-12 好老師要能翻轉自己 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-11 從「睡眠學習」到主動聆聽 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-10 教師不知道的祕密 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-10 教師不知道的秘密 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2014-09 12年國教該走向何處？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-08 翻轉教學：從「三定」到「三動」 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-07 教師走出負面情緒3處方 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-06 如何打開終身學習之門 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-05 如何做一個無怨尤的老師 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-04 老師可以生氣嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-03 為何學英語別從文法開始 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2014-02 你和孩子，誰比較理性 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-11 跨域整合與創新 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-12 青少年犯罪，誰該負責？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    [教育學系] 期刊論文 2013-11 課程結構審查與學生學習成效評量—政大經驗 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-11 錯愛孩子的4種方法 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-10 為何大師培養不出大師 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-09 你誤解「建構學習」了嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-08 害怕成功的女人背後… 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-07 你誤解「教學」了嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-06 一個孩子就有一個亮點 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-05 拿手足互相比較的代價 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-04 我對數學的愛恨情仇 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-03 獨學不如共學 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2013-01 如何用回饋引導學習 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-01 一樣天才，兩種命運 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-12 讚美的風險 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-11 堅持興趣，叛逆有理 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-10 你是「衛星導航」父母嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-09 假日父母的親子互動祕訣 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-08 找到心流就能學而不倦 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-07 哪種獎賞最管用？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-06 育兒寶典，小心選錯派典！ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-05 百年之後，誰將留名？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-04 等待孩子的成就，要等多久？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-03 有一種孩子，值得等待 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2012-01 一樣天才，兩種命運 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2011-12 招生選才過程中不同甄審項目的實質影響力 詹志禹; 許嘉家
    [教育學系] 期刊論文 2011-06 發揮想像力共創臺灣未來：教育系統能扮演的角色 詹志禹; 陳玉樺
    [教育學系] 期刊論文 2011-12 大學生對教師的回饋：大學教師所不知道的一面 詹志禹; 吳佳蓉
    [教育學系] 期刊論文 2010-07 活動課程可否計入通識教育學分？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2010-06 高中職生個人知識論信念與創造力之關係 許嘉家; 詹志禹; Syu, Jia-Jia; Chan, Jason Chih-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2010-12 教育學門的特色與評鑑 馮朝霖; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2010-09 「高中職生個人知識論信念量表」之編製與驗證 許嘉家; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2008 科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼？（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2008 台灣高等教育招生選才改進芻議 ——以發掘創意人才為核心考量 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 期刊論文 2008 高等教育招生選才指標系統的建構 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2007 創造力教育的未來任務 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2006 校園創意空間的建構與經營 張秀惠; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005-06 問題解決模型 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005-12 討論法融入大學統計教學之行動研究 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 師範體制的開放：對在方向，錯在節奏 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 Problem-Solving :Perspectives from the Variation and Selection Constructivism 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 討論法融入大學統計教學之研究 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 台灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 臺灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 台灣地區國小高年級兒童的創意經驗及其家庭因素 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 人類的創造力從何而來 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2005 創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2004-11 教師為什麼會快樂? 詹志禹; 林淑敏; 林曉君; 薛凱方; 葉倩亨  
    [教育學系] 期刊論文 2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會：演化論的觀點 詹志禹; Jason Chihyu Chan
    [教育學系] 期刊論文 2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2004 台灣發明家的內在動機、思考取向及環境機會：演化論的觀點 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2003 課程創新與教師的自我創化 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2003 九年一貫「社會學習領域」課程綱要之發展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2003 課程創新與教師的自我創化－系統演化的觀點 詹志禹; Chan, Jason Chihyu
    [教育學系] 期刊論文 2002-09 科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麽？ 詹志禹; Chan, Chih-Yu
    [教育學系] 期刊論文 2002-09 科學發現與知識成長：我們能從科學哲學當中學到什麼 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 台灣地區中小學創造力教育 的實況條件與政策推展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發展與知識成長 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發現與知識成長： 我們能從科學哲學當中學到什麼？（中） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 劉兆文; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發現與知識成長： 我們能從科學哲學當中學到什麼？(下） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 影響創造力的相關因素─從小學教育環境與脈絡來考量 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 「創造力」的定義與創造力的發展 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2002 科學發現與知識成長： 我們能從科學哲學當中學到什麼？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2001 親師溝通 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000-06 教學團隊主導九年一貫課程 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 關於「後見之明」的幾個有趣問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 釋放全民的創造力：九年一貫課程的鬆綁精神 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 「教師免稅」問題大爭論 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 「教師進修」新思維 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 傑出發明人高發育先生的故事 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 謀殺愛因斯坦？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 2000 謀殺畢卡索？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999-06 政大實小試辦九年一貫課程計畫 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999-06 教育心理學的回顧與展望 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999 建構論——理論基礎與教育應用 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1999 教育無所不在？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998-06 認知的主動性 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998-06 The role of birth order in the acculturation of Japanese Americans Manaster G. J.; Rhodes C.; Marcus M. B.; J.C. Chan; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998-06 當前中小學課程改革的趨勢 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1998 數學焦慮的緣起 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997-06 教評會新聘良師的專業規準 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997-06 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997-06 行萬里路不等於讀萬卷書--談建構主義式的參觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 行萬里路≠讀萬卷書──談建構主義式的參觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 「假設─驗證」在量化實證研究中的真正角色 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 行萬里路≠讀萬卷書──談建構主義式的參觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意（下） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 你的學校是一個學習型組織嗎？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意(中） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 認識與知識:建構論vs接受觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 家庭與學校:推責、分工或合作﹖ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 Estimating the latent trait from Likert-type data: a comparison of factor analysis item response theory and multidimensional scaling 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-06 因素分析次序資料時的選擇： 皮爾遜相關或多序類相關？ 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996-02 多元文化與教育--理論、政策與課程 馮朝霖; 簡瑞容; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996 認識與知識：建構論 VS. 接受觀 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1996 評量改革為什麼要進行 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 出席第十四屆批判思考暨教育改革國際會議報告 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 出席第十四屆批判思考暨教育改革國際會議報告 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 教科書開放政策的挑戰與因應 詹志禹; 吳壁純
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 德育評量： 觀念的反省與突破 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1995-06 大學人事及經費的自主問題 詹志禹; 鄭同僚
    [教育學系] 期刊論文 1995 德育評量：觀念的反思與突破 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1994-06 Gifted Adolescents` attitudes toward their giftedness: a partial replication Manaster G. J.; Jason C. Chan; Dover A.; 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1994-06 測驗理論與教育心理學的發展趨勢 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1994-04 Comparing three models in causal inference : How are consensus distinctiveness and consistency information processed? 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 當前教育研究的五大問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 The Internal Structure and External Implications of Two Self-monitoring Scales 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 教學評量的趨勢 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993-06 當前教育研究的五大問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 認知學派在教學方法上的應用 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 認知學派在教學方法上的應用（上） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 當前教育研究的五大問題 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 認知學派在教學方法上的應用（下） 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1993 因果關係與因果推理 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992-06 從杭士基與皮亞傑的辯論談認知心理學的走向 詹志禹; 吳壁純
    [教育學系] 期刊論文 1992-06 Sex Differences in Empathy as a Function of Age : a study with Chinese adolescents 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992-06 心理學典範之變遷及其對教育的影響 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992-03 邏輯實證論的迷思 詹志禹; 吳璧純
    [教育學系] 期刊論文 1992 年齡與同理心的性別差異 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1992 心理學典範之變遷及其 對教育的影響 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1991-06 Response order effects in Likert-type scales 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1990-06 Some methodological issues related with latent variable models 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1988 量化的文獻探討法 詹志禹
    [教育學系] 期刊論文 1986-06 年齡，性別角色，人情取向與同理心的關係 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2010 未來想像與創意人才培育先期規劃案 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2010 社區學習研究發展中心 余民寧; 詹志禹; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 馮朝霖; 黃秉德
    [教育學系] 研究報告 2010 社區學習研究發展中心 馮朝霖; 詹志禹; 余民寧; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 黃秉德
    [教育學系] 研究報告 2010 社區學習研究發展中心 詹志禹; 余民寧; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 馮朝霖; 黃秉德
    [教育學系] 研究報告 2008 政大創意應用課程暨實作培育發展計畫 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2008 2008創造力教育國際學術研討會-北部場次計畫 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2008 創造力教育計畫辦公室 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2007 政大招生選才指標系統的建構 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 研究報告 2007 創造力教育計畫辦公室 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2007 為配合教育部「發掘人才、縮短城鄉差距」政策，本校如何招收優良大一新生（繁星計畫）案 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2007 政大招生選才改進芻議 詹志禹; 林士郁; 林碧芳; 吳秉叡; 莊俊儒; 謝佩妤
    [教育學系] 研究報告 2007 通識課程與專業課程之組合地圖—以政大大學部課程為例 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2005 創造力教育中程發展計畫-推動辦公室第四年 詹志禹; 張寶芳; 陳文玲; 蔡碧璉
    [教育學系] 研究報告 2004 創造力教育中程發展計畫-推動辦公室第三年 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2004 創造力教育中程計畫創意教師行動研究團隊評鑑工作計畫 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2003 創意教師暑期成長營 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2002 矽谷文化啟動組織-兼介紹安德生小學 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2002 東京都三鷹市立高山小學校 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2001 創造力教育白皮書─小學創造力教育政策與環境之評估 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2000 該讓孩子學才藝嗎?伴我成長: 互動式電腦教學光碟 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 2000 國民中小學九年一貫課程社會學習領域教科書審查規範及編輯指引 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 2000 國民中小學九年一貫課程生活學習領域教科書審查規範及編輯指引 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 1999 九年一貫社會科課程綱要之研究(二) 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 1998 九年一貫社會科課程綱要之研究(一) 詹志禹; 黃炳煌
    [教育學系] 研究報告 1997 高級中學歷史及社會類科教科用書審查標準之研究 詹志禹; 黃國彥; 謝高橋; 林能士; 法治斌; 趙建民
    [教育學系] 研究報告 1996 「教育學導論」教材大綱研擬計畫 詹志禹; 張鈿富
    [教育學系] 研究報告 1995-12 我國青少年犯罪研究之整合分析 詹志禹; 林邦傑; 謝高橋; 陳木金; 楊順南
    [教育學系] 研究報告 1995 我國青少年犯罪研究之整合分析 詹志禹; 林邦傑
    [教育學系] 研究報告 1995 師資培育多元化後師資專業化可行方案之研究 詹志禹; 張鈿富; 黃炳煌; 馮朝霖; 蔡碧璉; 葉連祺
    [教育學系] 研究報告 1994 理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 詹志禹
    [教育學系] 研究報告 1993 大學校院教育學程設立標準草案之研究 詹志禹; 馬信行
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 1992-08 Sex Differences in Empathy as a Function of Age: A Study with Chinese Adolescents 詹志禹
    [社會學系] 期刊論文 2009-12 擴散性思考與聚斂性思考的交會：有限解答之擴散 陳學志; Chen, Hsueh-Chin; 洪素蘋; Hung, Su-Pin; 許禕芳; Hsu, Yi-Fang; 邱皓政; Chiou, Haw-Jeng; 關秉寅; Kuan, Ping-Yin; 詹志禹; Chan, Chih-Yu
    [社會學系] 研究報告 2006 創造力長期追蹤資料庫建置規劃及先導型研究計畫 關秉寅; 陳學志; 邱皓政; 詹志禹
    [第66期] 期刊論文 1993-03 The Internal Structures and External Implications of Two Self-Monitoring Scales 詹志禹; Chan, Jason
    [第67期] 期刊論文 1993-10 因果關係與因果推理 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第68期] 期刊論文 1994-03 Comparing Three Models In Causal Inference: How are Consensus,Distinctiveness, And Consistency Information Processed? 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第72期] 期刊論文 1996-05 Estimating the Latent Trait From Likert-Type Data: A Comparison of Factor Analysis, Item Response Theory, and Multidimensional Scaling 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第73期] 期刊論文 1996-10 因素分析次序資料時的選擇：皮爾遜相關或多序類相關？ 詹志禹; Chan, Jason C.
    [第75期] 期刊論文 1997-10 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹; Chan, Jason C.
    [資訊科學系] 專書/專書篇章 2018-12 偏鄉不遠X教育共好：鹿樂平臺使用手冊 劉吉軒; 詹志禹; 林月雲; 傅如馨

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