政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):

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Date	Title	Authors
2007	發展數位化本位課程教材教法暨評鑑系統專案計畫	井敏珠
2016-05	發展特色，縮短差距	詹志禹; Chan, Jason C.
2017-05	發揮3特色，感受學生大躍進	詹志禹
2011-06	發揮想像力共創臺灣未來：教育系統能扮演的角色	詹志禹; 陳玉樺
2011-09	發現創作性戲劇教學的魅力：幼兒自我概念及創造力的觀點	葉玉環; 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu
2008	發現女學生科學學習歷程之獨特性---「關懷的科學」研究工具暨教學活動之研發與實施	邱美秀
2014-01	Finding kids shine	詹志禹
2014-01	發現孩子的亮點	詹志禹
2012-05	百年之後，誰將留名？	詹志禹
1980	皮爾的人生教育之研究	李妙靜; Li, Miao-Jing
1997-02	盡人間情性．參天地化育--論EQ與生命實踐	馮朝霖
2006	盧梭教育哲學思想之研究	張育瑛
1989-01	目前中小學教科書幾個重要課題之研討	王煥琛
1986-01	目前國民教育幾個重要課題	王煥琛
1989	目標設定、失敗容忍力、歸因型態與失敗反應的關係	林淑美
1989	目標設定、成就動機、自我效能與工作表現的關係	楊文玲
1999	省立學校歸屬地方政府相關行政運作之研究	秦夢群
2022	看破還是看穿？公立國中代理教師抗拒文化之探究	陳國良; Chen, Kuo-Liang
2023-05	看見交織性的多元文化教育如何可能？	李淑菁
2009	真實動作：以身體開啟療癒之道	李宗芹; Lee, Tsung-Chin
2009-02	真實動作：以身體開啟療癒之道	李宗芹
2013-05	真實動作—喚醒覺性身體。	李宗芹; 林奕秀; 林玉華
2014	眷戀的語言:女性、情感與小說 1778-1811	吳易道
2016-08	眼看日本幼兒園小孩登上富士山，讓我想起台灣……	李淑菁
2010	知之無知與無知之知？小學規範化異性戀的方式與過程	李淑菁
2011	知識創新學習環境量表之編製	林奎宇; Lin, Kuei Yu
2019-08	知識創新教育的研究心路歷程	洪煌堯; Hong, H.-Y.*
2021	知識創新活動融入繪本教學對國中生同理心發展之影響	宋佳霖; Sung, Chia-Lin
2000-06	知識創造的本質與脈絡：演化論觀點	詹志禹
2009	知識建構對學生知識信念之影響	洪煌堯
2001	知識管理在學校行政之應用	吳政達; Wu, Cheng-Ta
2001	知識管理在教師進修機構應用之初探性研究	王淑懿
2002	知識管理與學校行政	吳政達; Wu, Cheng-Ta
2015-04	知識管理與社群媒體對服務創新的影響之研究	吳豐祥; 金雅蘭; 顏永森; 劉憶蓁
2000	知識結構的評量與改變之研究─以國小學生數學文字題為例	涂金堂
1997	知識結構診斷在教學評量的應用研究	余民寧
2006-03	知識結構診斷評量與S-P表之關連性研究	游森期; 余民寧
2002	知識經濟在教育發展上的角色與策略	秦夢群
2001-07	知識經濟與教育轉型	湯志民
2001	知識經濟與教育轉型	湯志民
2001-07	知識經濟與教育轉型	湯志民
2020	知識翻新反思活動對學生英文寫故事之影響	張雅玲; Chang, Ya-Ling
2011	知識翻新學習對師培生教學信念與實務知識之影響	張芷瑄; Chang, Chih Hsuan
2016	知識翻新對國小四年級學生閱讀理解和寫作表現之影響	王靜華
2023	知識翻新對師資生想法發展之影響—以永續發展協作教案為例	卜一峰; Feng, Pock Yi
2011	知識翻新教學對學生「想法」概念理解之影響	邱婕欣
2009	知識翻新教學對小學生科學探究活動與科學合作概念之影響	王博賢; Wang, Po Hsien
2019	知識翻新活動對數學師培生在科技內容教學知識之影響	陳美伊; Chen, Mei-Yi
2019	知識翻新活動對英語閱讀理解、焦慮及動機之影響	葉晏瑜; Yeh, Yen-Yu
2019	知識翻新活動融入英語課程對國中生閱讀理解及口說能力之影響	陳宜美; Chen, Yi-Mei