政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):

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2005-08	教育環境：性別與校園空間	湯志民; 張淑瑜
2018	教育的存有向度: 梅洛龐蒂存在現象學的人文意涵及教育蘊義	曾雅麟; Tseng, Ya-Lin
2007-04	教育的新空間：中學學科型教室規劃與發展	湯志民
2017	教育研究所懸缺課程研究：政大教研生觀點	蔡晨雨; Cai, Chen Yu
2003	教育研究的批判民俗誌	鄭同僚
2022-10	教育社會學新興理論：女性主義與教育	李淑菁
2006-11	教育科學化運動	馬信行
2002	教育科學導論	馬信行
1998	教育科學研究法	馬信行
2004-04	教育科技領導：美國現況趨勢、實證研究及其對台灣的啟示	張奕華
2017-08	教育空間新思維	湯志民
2005	教育組織特性與法律保留密度。	秦夢群; Chin, J. M.
2001-07	教育經費佔國民生產毛額比率、國民所得、教育經費佔政府支出比率之關連分析	張芳全; 余民寧
2002	教育績效責任之內涵與作法	吳政達; Wu, Cheng-Ta
2005	教育美學在另類教育學中的開顯	馮朝霖
2006	教育美學在另類教育學中的開顯(II)	馮朝霖
1994-12	教育與儒家文化傳統	王煥琛
2012-05	教育與文化人權觀察	周祝瑛; Chou, Chuing Prudence
1989	教育與現代化	黃炳煌
1985	教育與現代化	黃炳煌
2000-06	教育與經濟關係之檢定	馬信行
1987	教育行政人員成就動機.工作特性與組織承諾之相關研究	黃秀霜
1987	教育行政人員成就動機.工作特性與組織承諾之相關研究	黃秀霜
2012	教育行政實務與應用	秦夢群
1998	教育行政：實務部分	秦夢群; Chin, J. M.
2001	教育行政方法論典範變遷之研究：實證論、後實證論、與後現代主義	黃貞裕
2007	教育行政機關主管家長式領導、行政人員情緒勞動與職業倦怠關係之研究	許翰笙; Shen, Hsu Han
2004	教育行政機關組織文化、知識管理與組織學習關係之研究	洪啟昌
1979	教育行政機關組織氣候之研究:教育部之調查分析	黃玉清; Huang, Yu-Qing
1988	教育行政理論與應用	秦夢群; Chin, J. M.
2011	教育行政理論與模式	秦夢群
1997	教育行政：理論部分	秦夢群; Chin, J. M.
2001	教育行政研究方法論	秦夢群; Chin, J. M.
2019-05	教育行政與治理:新管理主義途徑	陳榮政; Chen, Robin Jung Cheng
2003-08	教育行政視導	湯志民
1995-01	教育補助公平性之研究：以省補助各縣市為例	秦夢群; 郭添財; 黃增榮
2001	教育視導制度與中等學校效能之研究	邱錦昌
2003	教育視導與學校效能 = Educational supervision and school effectiveness	邱錦昌
2001	教育視導與學校效能 = Educational supervision and school effectiveness	邱錦昌
2006	教育計畫之理念與方法	秦夢群; Chin, J. M.
2006	教育設施規劃	湯志民
1990	教育評鑑對教育政策之影響分析	秦夢群
2001-11	教育評鑑指標建構方法探究	郭昭佑; Guo, Chao Yu
1990-07	教育評鑑的意義與發展	李緒武
2007	教育評鑑研究—原罪與解放	郭昭佑; Guo, Chao Yu
1977-04	教育評鑑與學校教育	李緒武
2005	教育論文之發表	余民寧
2024-07	教育跨領域之必然與必要：我一直走在「混」的實踐道路上	李淑菁; Lee, Shu-Ching
2015	教育選擇權研究	秦夢群
2017-05	教育部停辦系所評鑑與各大學因應之道	侯永琪; 林劭仁; 池俊吉