政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    圖書資訊與檔案學研究所 [1606/1867]
    圖書資訊學數位碩士在職專班 [129/133]
    宗教研究所 [733/990]
    臺灣史研究所 [632/753]
    臺灣文學研究所 [616/792]
    華語文教學博／碩士學位學程 [336/368]

    邻近社群


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [67/68]
    資訊學院 [2822/3264]
    社會科學學院 [21621/28106]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26579/35379]
    傳播學院 [6607/8590]
    外國語文學院 [5124/7031]
    法學院 [7022/8048]
    理學院 [4147/5488]
    國際事務學院 [5051/6843]
    教育學院 [5807/7106]
    研究中心 [2375/4387]
    行政單位 [409/427]
    學術期刊 [12675/12736]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

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    日期题名作者
    2005 六朝詩賦合流現象之新探 祁立峰; Chi,Li-feng
    1998 六朝賦論研究 李翠瑛
    1998 六朝道教上清經派存思法研究 張超然
    1993 六朝隱逸詩研究 沈禹英; Shen, Yu-Ying
    2017-04 The Imagination of the Communities and the Competition of the Discourse Rights of Confucianism: A Case Study of the Politics and Religions Strategies and magazines published of Nanjing National Government and Manchukuo in the 1930s 周志煌; Zhou, Zhi-Huang
    2014-03 共性與殊性──明清等韻的涵融與衍異 宋韻珊
    2008 共榮的想像：帝國日本與大東亞文學圈(1937-1945) 李文卿; Lee, Wen Ching
    1994-12 共產國際在華間諜牛蘭[Hilaire Noulens]案的真象 蔣永敬; 楊奎松
    2000 共產黨．地方菁英．農民：鄂豫皖蘇區的共產革命（1922-1932） 陳耀煌
    2004-06 共通感、團結與共識：對當代詮釋學思考下的相關實踐議題之審思 張鼎國
    2013-12 其味深長，最宜潛玩」──朱熹《四書章句集注》叮嚀之分析 陳逢源; Chen, Feng-Yuan
    2008-06 其嗜欲深者其天機淺～論《莊子》之欲 王志楣
    2018 具SOAR結構化筆記之合作數位閱讀標註對於學習者的閱讀理解成效、閱讀動機以及閱讀態度之影響研究 林子郁; Lin, Tzu-Yu
    2017 具SOAR結構化筆記功能之合作數位閱讀標註系統對於國小學生閱讀理解成效之影響研究 陳怡君; Chen, Yi Chun
    2021 具主題式文本摘要萃取之線上討論工具發展與應用研究 陳冠霖; Chen, Kuan-Lin
    2019 具促進學習之測驗回饋儀表板發展與使用研究－以國中理化科光的單元為例 許幃童; Hsu, Wei-Tung
    2006 具個人化學習引導之智慧型教學代理人系統發展與研究II(II) 陳志銘
    2021 具合作腳本之合作閱讀標註與共筆議論文論證寫作模式以及學習成效評估研究 蔡宗飛; Cai, Zong-Fei
    2020 具排行榜激勵機制之英語單字學習App之有效行為模式研究 許知瑋; Hsu, Chih-Wei
    2013 具有「中國特色」的國族主義: 近代中國的「家國」想像與數位人文研究 楊瑞松
    2021 具有影片字彙標註機制之遊戲式華語學習系統促進華語聽力學習成效之影響研究 余字涵; Yu, Zi-Han
    2023 具有聲調診斷與回饋機制之遊戲式華語學習系統對於促進發音成效之影響研究 辛佳珈; Xin, Jia-Jia
    2009 具知識建構工具支援之數位圖書館 在網路學習社群經營之研究 林憶珊; Lin, Yi Shan
    2016 具自律學習機制之英語字彙學習APP對於學習成效的影響研究 楊舜閔; Yang, Shun Min
    2022 具虛擬互動之線上討論環境輔以拼圖法合作學習對於國小學生程式設計學習成效之影響研究 黃銘彥; Huang, Ming-Yan
    2015 具行動閱讀機制支援之合作閱讀標註系統對於閱讀歷程及成效的影響研究 周嘉瑩; Chou, Chia Ying
    2022-07 具視覺化語意分析之討論區即時觀點比較系統發展與應用研究 陳志銘
    2021 具遊戲激勵機制之即時觀點比較線上討論板對於提升討論成效的影響研究 陳姵淳; Chen, Pei-Chun
    2020 具遊戲激勵機制之影片日語學習系統發展與應用於提升企業員工語言學習成效之影響研究 郭智博; Kuo, Chih-Po
    2023 具顏色詞之成語華語教學設計與實踐 高瑋伶; Kao, Wei-Lin
    2008-04 典範的追求 陳芳明
    2020-04 Rethinking the Paradigm: Terms for Ritual Classification and the Structure of Daoist Liturgy 林振源; Lin, Chen-Yuan
    2018-04 「典藏新紀元─清末民初的上海畫壇」特展介紹 劉宇珍; Liu, Yu‐Jen
    2010-03-11 典藏機構電子資源長久保存計畫概述：以美國、加拿大及英國為例 莊詒婷; I-Ting, Chuang
    2012-12 典藏記憶：檔案館口述歷史工作之規劃與實施 林巧敏
    2022-05 典賓類十三月卜辭的考察及繫聯研究 林宏明
    1994-01 冊封禮議:歐洲中古時代政教關係實例研究 賀允宜
    2021-02 再思朱子的「理」：「存在之理」還是「總文路」？ 吳啟超; Ng, Kai-chiu
    2018-06 Rethinking the Compilation and Selection of “Ming Seng Chuan Chao” and the Significance of Transcription 謝獻誼; Hshieh, Hsien-Yi
    2019-10 再探《荀子》中道德心理學與後設倫理學議題 王華
    2018-10 再探韓非道論 詹康
    2013 再有錢也離不開粥 周惠民
    2019 再殖民、地緣政治與抵抗：戰後臺灣原住民族形塑之研究（1945~1984） 顧恒湛; Ku, Heng-Chan
    2017-02 再見「日光」——高雄「日光歌劇團」歷史光影與傳承譜系考述研究（I） 蔡欣欣; 林永昌
    2022-10 再見「日光」——高雄「日光歌劇團」歷史光影與傳承譜系考述研究（Ⅱ） 蔡欣欣
    1987-11 再談人文科學與科技兼論研究環境 項退結
    2001 再論地方主義與辛亥革命 胡春惠
    2009-12 再論孟告辯「生之謂性」中的邏輯推理 何淑靜; Ho, Shu-Ching
    2010-07 再論孟、告辯「生之謂性」的邏輯推理問題 何淑靜; Ho, Shu-Ching
    2000-11 A Further Reflection on Classifying Chu Hsi`s Philosophy as an Ethic of Autonomy 張子立

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