政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113822/144841 (79%)
Visitors : 51772432      Online Users : 599
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version

    Collection

    other [0/14]
    NSC Projects [2/274]
    Books & Chapters in Books [29/544]
    Proceedings [82/91]
    Periodical Articles [186/2445]

    Sub-Community

    Department of Education [3857/4667]
    Graduate Institute of Early Childhood Education [469/638]
    MA Program of Counseling and Guidance [112/117]
    Graduate Institute of Educational Administration and Policy [266/339]
    Institute of Teacher Education [428/613]
    Master of Education in School Administration [386/455]

    Siblings


    International college of Innovation [100/104]
    College of Global Banking and Finance [67/68]
    College of Informatics [2822/3264]
    College of Liberal Arts [11252/15107]
    College of Social Science [21621/28106]
    Undergraduate Program in Digital Content and Technologies [141/150]
    College of Commerce [26579/35379]
    College of Communication [6607/8590]
    College of Foreign Languages and Literature [5124/7031]
    College of Law [7022/8048]
    College of Science [4147/5488]
    College of International Affairs [5051/6843]
    Affiliated Centers [2375/4387]
    Administration [409/427]
    Journals of NCCU [12675/12736]
    Conferences of NCCU [2234/2240]
    Journal of NCCU [1279/1281]

    Community Statistics


    Item counts issued in 3 years:404(5.69%)
    Items With Fulltext:5804(81.71%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:5557(95.74%)
    Download times greater than 100:5223(89.99%)
    Total Bitstream Download Counts:11739585

    Last Update: 2024-12-26 12:04

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 4451-4500 of 7106. (143 Page(s) Totally)
    << < 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2007-12 教師檢定甄選考試的準備策略 王素芸; 賴光真
    1996-12 教師權利與責任問題之研討 王煥琛
    1993 教師權益申訴制度之研究 秦夢群; 董保城
    1999 教師法修定之相關研究 秦夢群; 董保城
    2004-11 教師為什麼會快樂? 詹志禹; 林淑敏; 林曉君; 薛凱方; 葉倩亨  
    2008-04 教師甄選面試結構化問卷之編製 胡悅倫; 陳世芬; 呂秋萍
    2017 教師生涯使命感內涵及發展歷程 陳立強; Chen, Li Chiang
    1994 教師申訴制度之研究 秦夢群
    2004 教師申訴評委員會組織及評議準則之研究 馬信行; 劉宗德; 成永裕
    2023 教師社會情緒學習教學能力指標建構之研究 郭攸嵐; Kuo, Yu-Lan
    2006 教師社群互動、工作希望感受與創造性轉化之關係：量化模式建構與典範案例分析 楊智先; Yang,Chih Hsien
    2007 教師科技標準與教學策略之應用 張奕華; Chang, I-Hua
    2000 教師終身進修制度相關議題之研究 余民寧
    2002-12 教師終身進修相關議題之調查研究 余民寧; 賴姿伶; 王淑懿
    2010 教師組織公民行為前置因素跨層次模式之研究 湯家偉
    2011 教師組織公民行為前置變項之後設分析 黃淑娟
    2011-12 A Cross-Level Model Analysis of Antecedents of Teachers` Organizational Citizenship Behavior 吳政達
    2010 教師組織公民行為前置變項之跨層次模式分析---一個新的分析架構 吳政達
    2016-07 教師組織公民行為知覺之探究及其對教育管理之啟示 湯家偉; Tang, Chia-wei; AVCI, A.
    2019 教師組織承諾、工作滿意度與組織公民行為之關係研究 ：結合後設分析與結構方程模式之應用 王于甄; Wang, Yu-Chen
    2002 教師網路融入教學態度、網路融入教學行為及其相關因素之研究 吳振賢
    2010 教師群體組織公民行為、教師彰權益能、與學校效能之研究(I) 秦夢群
    2020 教師職涯發展抱負及專業發展動機之研究—以北京與台北為例 王鑫; WANG, XIN
    2005 教師與學生對創造性與非創造性數學問題的教學與學習取向 邱美秀
    2016 教師角色對國中生偏差行為影響的貫時性分析 汪慧瑜; Wang, Hui Yu
    2001 教師評鑑方法之探討（上） 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2001 教師評鑑方法之探討（下） 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2007-12 教師評鑑：理由、實務及其改進途徑 吳政達
    2000-12 教師課程決定自主性之研究 王素芸
    2020 教師賦權增能知識基礎與熱點前沿之可視化分析 鄭瑋婷; Cheng, Wei-Ting
    2014-07 教師走出負面情緒3處方 詹志禹
    2017-08 Impact of Professors` Transformational Leadership on University Students` Employability Development According to Social Cognitive Career Theory 彭耀平; Peng, Yao-Ping; 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng; 何希慧; Ho, Sophia Shi-Huei
    2018-03 教師轉換型領導與學生就業力發展之研究：以社會認知生涯理論論述之 陳榮政; Chen, R.J.; 彭耀平; 何希慧
    2000 「教師進修」新思維 詹志禹
    2001-10 教師進修與知識管理 余民寧
    1995 「教師道德推理測驗」效度之研究 張鳳燕
    2001-09 教師開放教育實施程度與國小高年級學童批判思考、創造思考能力之關係 葉玉珠
    2021-05 教師面對素養導向評量的挑戰與省思 葉玉珠; Yeh, Yu-Chu; 丁毓珊; Ting, Yu-Shan
    2014-09 教改二十年成效之檢視與反思 秦夢群; 溫子欣
    2000 教科書審查規準建構之研究－以九年一貫課程社會學習領域為例 賴光真
    2010 教科書的政治學: 政治 經濟與文化的動態分析 張盈
    2012-01 教科書選用之指標及影響因素—以國民小學藝術與人文領域為例 侯蘊玹; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    1995-06 教科書開放政策的挑戰與因應 詹志禹; 吳壁純
    1996 教科書開放的理論反思 馮朝霖
    1997 教科用書開放後的省思:開放的圖像與願景 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    2024-03 教育 李淑菁; 謝小芩
    2018-09 教育也需要龐克精神？從《穿裙子的男孩》說起 李淑菁
    1996 教育人員之場地獨立性、自我概念與其衝突反應方式之研究 賴文堅
    2020 教育創業家目的感之個案研究 黃映涵
    2005 教育品質之提昇：兼談 Koalaty Kid 概念 張奕華

    Showing items 4451-4500 of 7106. (143 Page(s) Totally)
    << < 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback