政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):

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	學校品牌形象、學習自我效能與學生幸福感關係之研究 : 以臺北市私立中學...
	從新管理主義探討校長領導特質與行為—一位國小校長之個案研究
	夥伴大學推動數位學伴計畫成效評估指標之建構
	臺北市公立國民中學校長正向領導、教師專業學習社群與學校效能關係之研究
	公立國民小學新管理主義校務治理指標與權重體系建構之研究
	複合式學校建築規劃之研究 -以臺北市3所學校為例
	臺北市國民中學教育設施品質、教師知識分享與教學效能關係之研究
	花蓮縣國民小學校長分布式領導、教師組織承諾與學校效能關係之研究
	新北市私立幼兒園園長轉型領導、教保服務人員工作壓力與組織承諾關係之研究
	新北市公立國民中學校長學習領導、教師學術樂觀與教師教學效能關係之研究

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Date	Title	Authors
1998	國立政治大學附屬高級中學校園整體規畫研究	湯志民; 曾漢珍; 曾漢鈐; 許崇憲; 吳怡慧; 張義華
1990	國立空中大學教育目標與功能之定位暨課程設計原則之研究	秦夢群
2019	國際學生流動的決定因子分析— 引力模型之應用	黃薏璇; Huang, Yi-Hsuan
2010	地方教育行政機關知識管理成熟度指標建構之研究	簡仕欣
2017	基隆市公立國民中學校長科技領導、科技接受模式與資訊科技融入教學關係之研究	蕭帆; Fan, Hsiao
2013	基隆市國民小學校長願景領導與教師工作投入關係之研究	劉靜如
2006	外籍配偶國民教育階段子女在校學習適應與學習成就之研究	秦夢群; 游森期
2024	夥伴大學推動數位學伴計畫成效評估指標之建構	林韋汝; Lin, Wei-Ju
2021-04	大學入學制度的變革─學習歷程檔案之評析	鄭雅云; 張奕華; Cheng, Ya Yun; Chang, I-Hua
2004	大學多元入學方案實施與學生家庭背景及城鄉差距對入學機會分配之研究	張奕華; 張鈿富; 葉連祺
2021	大學生學習投入與學習成效之關係-以臺北市某國立大學為例	張藝馨; Chang, Yi-Hsin
2016	大學系所自我評鑑之後設評鑑指標建構研究－以JCSEE方案評鑑標準為基礎	陳怡寧; Chen, Yi Ning
1991	大學聯招兩階段考試科目內容之分析	秦夢群
2020-05	大專校院面對新型冠狀病毒危機管理與因應策略	吳政達; Wu, Cheng-Ta; 張攸萍; 林宛萱
2017-12	學校冒險遊戲場規劃與課程應用之初探-以台北市雙溪國小為例	陳曉彤
2017-10	學校冒險遊戲場規劃與課程應用之初探 -以臺北市雙溪國小為例	陳曉彤
2009	學校創新經營---空間領導之研究	湯志民
2009	學校創新經營與學校效能之後設分析	古雅瑄; Ku, Ya Hsuan
2024	學校品牌形象、學習自我效能與學生幸福感關係之研究 : 以臺北市私立中學為例	劉景昕; Liu, Ching-Hsin
2019	學校型態實驗教育認同、組織變革與競爭優勢關係之研究─以臺中市公立國民小學為例	張家瑜
2018-12	學校建築美學營造之初探	楊茵茵
2020-09	學校知識治理對教師知識分享與知識轉移之影響：社會資本的中介效果分析	吳政達; Wu, Cheng-Ta
2022-03	學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果	吳政達; 張宥沁; Wu, Cheng-ta; Chang, Yu-chin
2008-11	學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究	吳政達
2007	學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I)	吳政達
2012	學校綠建築用後評估之研究－以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例	李幼安; Lee, Yu An
2017	學校翻轉教育的策略指標建構與應用之個案研究	潘筱芸; Pan, Hsiao Yun
2009	學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究	吳政達; 李俊湖
2017-10	The Analysis of Research Hotspot and Frontier of School Leadership Based on Bibliometric (2000-2017)	黃薏璇; 吳政達
2019-12	客家地區校園建築特色及其文化傳承蘊意 —以桃園、新竹客家地區九校為例	彭允; Peng, Yun
2015	實施「國中補救教學師資精進計畫」之分析--以新北市國中國文科為例	佘承宗
2017	導入總整課程概念於臺灣中小學師資職前教育之研究	陳培菱; Chen, Pei Ling
2006-02	少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究	吳政達; Wu, Cheng-Ta
2023	幼托整合政策執行評估- 以公共化教保服務為例	謝孟珈; Hshieh, Meng-Chia
2002	幼稚園設備基準	湯志民; 黃定國
2000	建立高級職務學校評鑑指標之研究	秦夢群
2024	從新管理主義探討校長領導特質與行為—一位國小校長之個案研究	徐希汶; Tsui, Hei Man
2017-01	從能力本位到標準本位的師資培育	吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting
2007-02	心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為結構關係之驗證：以臺北地區國民中學學校組織為例	吳政達; 湯家偉; 羅清水
2023	性別刻板印象與領導特質之後設分析	李思菁; Lee, Sze-Ching
2004	我國公私立各級學校（含其他教育機構）之教育品質指標對教育經費預算影響因素研究	吳政達; 蓋浙生; 王保進
2005	我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究	吳政達; 王世英; 秦夢群
2005-12	我國地方政府層級教育課則系統建構之評估：模糊德菲法之應用	吳政達
2005-12	我國地方政府層級教育課責系統建構之評估：模糊德菲法之應用	吳政達; Wu,Cheng-Ta
1989	我國大學入學制度之研究	秦夢群
2012	我國大學學生學習成效指標建構之研究	田宜庭
2013	我國大學學生評鑑教師教學指標建構之研究	羅恩冕; Luo, En Mien
2008	我國大學教師評鑑指標建構之研究	洪雅琪; Hung, Ya-Chi
2013	我國大學生參與書院教育滿意度研究	洪玉珊; Hung, Yu Shan
2013	我國大學生通識能力指標建構之研究	紀盈如