政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113318/144297 (79%)
造访人次 : 51069770      在线人数 : 907
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻

    子类别

    國科會研究計畫 [9/9]
    學位論文 [192/208]
    專書/專書篇章 [6/7]
    會議論文 [5/17]
    期刊論文 [32/33]
    研究報告 [4/47]
    考古題 [18/18]

    邻近社群


    教育學系 [3848/4657]
    幼兒教育研究所 [467/636]
    輔導與諮商碩士學位學程 [111/116]
    師資培育中心 [428/613]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    社群统计


    近3年内发表的文件:43(12.68%)
    含全文笔数:266(78.47%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:221(83.08%)
    下载大于100次:187(70.30%)
    全文下载总次数:438788

    最后更新时间: 2024-11-25 01:32

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目101-150 / 339. (共7页)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    1998 國立政治大學附屬高級中學校園整體規畫研究 湯志民; 曾漢珍; 曾漢鈐; 許崇憲; 吳怡慧; 張義華
    1990 國立空中大學教育目標與功能之定位暨課程設計原則之研究 秦夢群
    2019 國際學生流動的決定因子分析— 引力模型之應用 黃薏璇; Huang, Yi-Hsuan
    2010 地方教育行政機關知識管理成熟度指標建構之研究 簡仕欣
    2017 基隆市公立國民中學校長科技領導、 科技接受模式與資訊科技融入教學關係之研究 蕭帆; Fan, Hsiao
    2013 基隆市國民小學校長願景領導與教師工作投入關係之研究 劉靜如
    2006 外籍配偶國民教育階段子女在校學習適應與學習成就之研究 秦夢群; 游森期
    2024 夥伴大學推動數位學伴計畫成效評估指標之建構 林韋汝; Lin, Wei-Ju
    2021-04 大學入學制度的變革─學習歷程檔案之評析 鄭雅云; 張奕華; Cheng, Ya Yun; Chang, I-Hua
    2004 大學多元入學方案實施與學生家庭背景及城鄉差距對入學機會分配之研究 張奕華; 張鈿富; 葉連祺
    2021 大學生學習投入與學習成效之關係-以臺北市某國立大學為例 張藝馨; Chang, Yi-Hsin
    2016 大學系所自我評鑑之後設評鑑指標建構研究－以JCSEE方案評鑑標準為基礎 陳怡寧; Chen, Yi Ning
    1991 大學聯招兩階段考試科目內容之分析 秦夢群
    2020-05 大專校院面對新型冠狀病毒危機管理與因應策略 吳政達; Wu, Cheng-Ta; 張攸萍; 林宛萱
    2017-12 學校冒險遊戲場規劃與課程應用之初探-以台北市雙溪國小為例 陳曉彤
    2017-10 學校冒險遊戲場規劃與課程應用之初探 -以臺北市雙溪國小為例 陳曉彤
    2009 學校創新經營---空間領導之研究 湯志民
    2009 學校創新經營與學校效能之後設分析 古雅瑄; Ku, Ya Hsuan
    2024 學校品牌形象、學習自我效能與學生幸福感關係之研究 : 以臺北市私立中學為例 劉景昕; Liu, Ching-Hsin
    2019 學校型態實驗教育認同、組織變革與競爭優勢關係之研究─以臺中市公立國民小學為例 張家瑜
    2018-12 學校建築美學營造之初探 楊茵茵
    2020-09 學校知識治理對教師知識分享與知識轉移之影響：社會資本的中介效果分析 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2022-03 學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果 吳政達; 張宥沁; Wu, Cheng-ta; Chang, Yu-chin
    2008-11 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究 吳政達
    2007 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I) 吳政達
    2012 學校綠建築用後評估之研究－以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例 李幼安; Lee, Yu An
    2017 學校翻轉教育的策略指標建構與應用之個案研究 潘筱芸; Pan, Hsiao Yun
    2009 學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究 吳政達; 李俊湖
    2017-10 The Analysis of Research Hotspot and Frontier of School Leadership Based on Bibliometric (2000-2017) 黃薏璇; 吳政達
    2019-12 客家地區校園建築特色及其文化傳承蘊意 —以桃園、新竹客家地區九校為例 彭允; Peng, Yun
    2015 實施「國中補救教學師資精進計畫」之分析--以新北市國中國文科為例 佘承宗
    2017 導入總整課程概念於臺灣中小學師資職前教育之研究 陳培菱; Chen, Pei Ling
    2006-02 少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2023 幼托整合政策執行評估- 以公共化教保服務為例 謝孟珈; Hshieh, Meng-Chia
    2002 幼稚園設備基準 湯志民; 黃定國
    2000 建立高級職務學校評鑑指標之研究 秦夢群
    2024 從新管理主義探討校長領導特質與行為—一位國小校長之個案研究 徐希汶; Tsui, Hei Man
    2017-01 從能力本位到標準本位的師資培育 吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting
    2007-02 心理契約、組織公平、組織信任與組織公民行為結構關係之驗證：以臺北地區國民中學學校組織為例 吳政達; 湯家偉; 羅清水
    2023 性別刻板印象與領導特質之後設分析 李思菁; Lee, Sze-Ching
    2004 我國公私立各級學校（含其他教育機構）之教育品質指標對教育經費預算影響因素研究 吳政達; 蓋浙生; 王保進
    2005 我國國民教育階段學校行政績效責任指標體系建構之研究 吳政達; 王世英; 秦夢群
    2005-12 我國地方政府層級教育課則系統建構之評估：模糊德菲法之應用 吳政達
    2005-12 我國地方政府層級教育課責系統建構之評估：模糊德菲法之應用 吳政達; Wu,Cheng-Ta
    1989 我國大學入學制度之研究 秦夢群
    2012 我國大學學生學習成效指標建構之研究 田宜庭
    2013 我國大學學生評鑑教師教學指標建構之研究 羅恩冕; Luo, En Mien
    2008 我國大學教師評鑑指標建構之研究 洪雅琪; Hung, Ya-Chi
    2013 我國大學生參與書院教育滿意度研究 洪玉珊; Hung, Yu Shan
    2013 我國大學生通識能力指標建構之研究 紀盈如

    显示项目101-150 / 339. (共7页)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈