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    日期題名作者
    1987 高中聯考壓力與國中生身心健康之研究 王珮玲
    1987 高中聯考壓力與國中生身心健康之研究 王珮玲
    2016 高中職以下教師復原力之後設分析 張攸萍
    2006 高中職實習教師工作壓力與教師自我效能關係之研究 翁子雯
    2002 高中職校長轉型領導、知識管理與學校效能之研究 林金福
    2006 高中職生個人知識論信念與創造性人格、創意生活經驗之關係 許嘉家; Syu,Jia Jia
    2001 高中職知識管理之評量工具發展與實證分析 賴文堅
    1976 高中(職);訓導人員與學生對訓導觀念之比較研究 杜振祥
    2003 高中資優生師徒關係及其相關因素之研究∼數理生、藝術生與一般生之對照 蕭詔文
    2007 高中身心障礙學生知覺的家庭功能、學校支持、希望感與人際適應之相關研究 陳怡君; Chen, I Chun
    2022 高中雙語實驗班教師知覺校長轉型領導、 教師專業發展與教師幸福感關係之研究 楊佩梅; Yang, Pei-Mei
    2007 高度現代性之下的主體構成——紀登斯(Anthony Giddens)思想在教育上的推演 賴光祺; Lai, Guang-Chi
    2017 高等學校組織內部行銷、知識管理與創新經營關係之研究—以廣東省為例 黃茂勇; Huang, Maoyong
    2004 高等技職校院與企業參與產學合作因素之研究 洪偉盛; Hung,wei-sheng
    1995 高等教育中的性別隔離與女性就業 陳曉穎; Chen, Hsiao-Ying
    2020 高等教育創業教育指標建構與應用之研究－以臺灣U-start創新創業計畫為例 王少芸; Wang, Shao-Yun
    2023 高等教育國際化與學生流動經驗之研究：以疫情下台灣與芬蘭之大學為例 陳姵彣; Chen, Pei-Wen
    1999 高等教育擴張與就業狀況之關係 高玉靜
    1993 高等教育表現指標之研究 王保進
    1978 高級中學教材、年級暨學生性別與班級氣氛的關係 項必蒂; Xiang, Bi-Di
    2020 高級中學校長正向領導、教師幸福感與學校效能關係之研究 楊雅婷; YANG, YA-TING
    2005 高級中學知識管理、教師專業成長需求、與組織承諾關係之研究 張新堂; Chang,Hsin-Tang
    2001 高級中學親職教育家長態度與實施做法之研究 馮潔瑩; Feng, Chieh-Ying
    1995 高級中學輔導工作評鑑指標之研究 林劭仁; Lin, Shaw Ren
    2018 高級中等學校內部行銷、工作滿足與組織承諾關係之研究 李立泰; Li, Li-Tai
    2012 高級中等學校分布式領導、學校創新經營與學校效能關係之研究 黃敏榮; Huang, Min Rung
    2022 高級中等學校招生策略、選校評估與學習滿意度關係之研究 張智惟; CHANG, CHIH-WEI
    2021 高級中等學校校長服務領導與學校組織健康關係之研究 —以學校組織溝通為中介變項 陳海鵬; Chen, Hai-peng
    2023 高級中等學校校長社會正義領導、教師組織認同與組織公民行為關係之研究 林建宇; Lin, Chien-Yu
    2020 高級中等學校校長空間領導、學校組織健康與學生學習成就關係之研究 黃庭鈺; Huang, Ting-Yu
    2020 高級中等學校畢業生初職薪資影響因素之研究 蔡孟愷; Tsai, Meng-Kai
    1995 高級中等教育的教育投資效率 許瑞雯
    1997 高級中等教育階段學校文化之研究 黃素惠
    1998 高級工業職業學校校長領導行為、教師組織承諾與學校效能關係之研究 張瑞村; Chang, Ruey-Tsuen
    1990 高級護理職業學校學生行為困擾及其輔導策略 林美蓉
    1997 高職教師工作價值觀、組織承諾與教學效能關係之研究 徐善德; Hsu, Shan-Te
    2019 高職院校教學困境與教師專業發展：問題發現、量表編製與教師專業發展實踐評估 姒依萍
    1980 高雄市公私立高級職業學校暨高中附設職業類科校之學建築及設備現況調查研究 周鐘; Zhou, Zhong
    2011 高雄市國中教師工作壓力、工作投入與組織承諾關係之研究 方心怡
    2005 高雄市立國民中學教師專業自主權之研究 黃以喬; Huang ,Yi-Chiao
    2022 高齡者參與全人健康社會行動方案之行動研究 楊昕瑜; Yang, Hsin-Yu
    2002 黃武雄人本教育論述之研究 蔡月裡

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