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    日期题名作者
    2006 臺北市國民小學組織再造之研究 陳宜敏
    1992 臺北市國民小學組織結構與教師工作倦怠關係之研究 黃三吉; HUANG, SAN-JI
    2001 臺北市國民小學與社區資源共享之研究 張碩玲; Chang, Shuo-Ling
    2003 臺北市國民小學運動場地規劃與用後評估之研究 賴協志
    2007 臺北市國民小學附設幼稚園空間規劃之研究 楊貴棻
    2003 臺北市國民小學集體協商之研究 張茵倩; Yin-Chien, Chang
    1999 臺北市實施國小英語教學之研究 陳俊佑
    2005 臺北市立國民中學教師彰權益能之研究 楊雅婷; Yang ,Ya-Ting
    1988 臺北市立國民中學聽覺環境之調查研究 陳雪玉
    1988 臺北市立國民中學聽覺環境之調查研究 陳雪玉
    1984 臺北市立國民中學視覺環境之調查研究 蔡芸
    2024 臺北市經雙語政策導入之外籍教學人員協作教學與工作調適探究 李重毅; LEE, Chung-Yi
    1993 臺北市高智商低成就國中學生學習信念與相關因素之探討 曾玉玲; ZENG, YU-LING
    1993 臺北市高級工職學生對甲､乙類新課程滿意度調查分析 林本聯; LIN, BEN-LIAN
    2007 臺北縣公立高級中等學校公辦民營經營型態評估研究 鍾欣儒; Chung, Hsin Ju
    1986 臺北縣國民中學學校建築基本問題之研究 湯志民
    1986 臺北縣國民中學學校建築基本問題之研究 湯志民
    1987 臺北縣國民中學體育教學與設備之研究 王世英
    1987 臺北縣國民中學體育教學與設備之研究 王世英
    2009 臺北縣國民小學校園閒置空間再利用之研究 陳今儀
    2003 臺北縣市國民中學知識管理、校長領導風格與教師專業成長關係之研究 王金龍
    2001 臺北縣市完全中學教育政策執行之研究 戈伯元; Kou, Stanley
    2002 臺北縣市新制校務會議組織運作與實施成效之研究 許志明
    2023 臺日中三國大學生對韓國國家隊在國際賽事中違規行為觀感教育反思之研究 朴亞蘭; Park, Ah-Ran
    2012 臺灣中學師資培育「教育專業課程」之懸缺－從實習師資生之觀點分析 周俊廷; Chou, Chun Ting

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