政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    日期題名作者
    2007 國際學生來臺趨勢、擇國擇校過程及滿意度之研究 張琦; Chang, Chi
    2019 國際學生流動的決定因子分析— 引力模型之應用 黃薏璇; Huang, Yi-Hsuan
    2017-06 國際投資爭端中菸品包裝規範與商標使用爭議之探討—以Philip Morris v. Uruguay案為中心 楊培侃
    2017-03 A Study on the Evaluation Practice of International Education 陳美如; Chen, Mei-Ju; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    2009-04 國際數學與科學教育成就趨勢調查(TIMSS)之「脈絡－歷程－結果」分析--以2003年數學成就為例 邱美秀
    2018-09 國際文憑(IB)課程之趨勢與啟示 郭昭佑; Guo, Chao Yu; 溫宥基
    2018-12 國際文憑(IB)課程內涵與成夜初探—以Diploma Programme(DP)為例 溫宥基; Wen , Yu-Chi; 郭昭佑; Guo, Chao-Yu
    2007-09 國際視野中的幼兒園課程園本建設和發展以及台灣地區的經驗 簡楚瑛
    2023-03 國際課程評鑑研究課題與趨勢分析： 2000-2020年 郭昭佑; 陳美如; 曾莉婷; Guo, Chao-yu; Chen, Mei-ju; Tseng, Li-ting
    2020 國際高等教育政策成效評估與案例分析 周祝瑛; Chou, Chuing Prudence; 陳志峰
    2018 園長領導力與幼兒園效能關係之研究 黃雯; Huang, Wen
    2018-06 Verifying the Invariance of a Measurement Model for Flourishing in Life Among Adults of Various Ages 陳柏霖; Chen, Po-Lin; 余民寧; Yu, Min-Ning
    1983-06 圖書館與社會 李緒武
    2013 圖解你應該知道的十二年國教 周祝瑛
    2008 團隊創新之重要影響因素分析－灰色熵值權重與PROMETHEE法之運用 徐聯恩; 洪敘峰; 盧亭均; Hsu, Lien-An; Hung, Hsu-Feng; Lu, Ting-Chun
    2011-01 團隊創新階段關鍵因素之比較研究 高長瑞; 徐聯恩; Kao, Chung-Rui; Hsu, Lien-An
    2008 團隊及團隊創新研究在台灣：1998~2007之回顧 徐聯恩
    2020 團隊學習與教師專業成長之研究-以一所幼兒園為例 林彥廷; Lin, Yen-Ting
    2007 團隊研究之回顧 徐聯恩
    1991 團體式教育決策參與之研究 王政彥
    1985-05 團體歷程在教學與輔導上之應用 朱敬先
    1989 團體遊戲治療對學前兒童社會關係及社會能力之影響 李淑芬
    2023-06 在COVID-19之下的心理適應議題：遠距心理諮商的應用 吳珮瑀
    2016 在不同模式的電腦支援協作學習環境下，師培生理解教學理論層次之差異—以Blackboard和Knowledge Forum為例 Lin, Pei-Yi; Lin, Hsien-Ta; Li, Pei-Jung; Chan, Wen-Ching; Hung, Guo-Tsai; Hong, Huang-Yao; 林倍伊; 林顯達; 李佩蓉; 詹雯靜; 洪國財; 洪煌堯
    2004 在人智學與文化經驗的對話間開展-華德福教育的家校關係圖 馮朝霖
    2002 在人智學與文化經驗的對話間開展：華德福教育的家校關係圖像與參與意識轉化行動研究 馮朝霖
    2004 在人智學與文化經驗的對話間開展--華德福教育的課程轉化與家長參與意識的轉化 馮朝霖; 張純淑
    2005 在低結構化口試情境下應試者人格特質與口試結果之關係 --從五大人格、自我監控、自我效能談起 陳淑慧
    2022 在協作知識翻新環境中培養學生自主學習能力 蔡易宸; Tsai, Yi-Chen
    2003 在台外籍新娘子女家庭環境與學校生活適應之研究 盧秀芳
    2011 在大學法第五條約束下的大學評鑑，誰獲益？ 周祝瑛
    2018-12 在家靠父母，出外靠朋友？不同社經地位青少年的父母支持、同儕支持與心理健康之關係 江守峻; CHIANG , Shou-Chun; 陳婉真; CHEN, Wan-Chen
    2024 在山裡成為自己：一所非學校型態實驗教育團體山野教育實施歷程與影響之探究 蔡宜倩; Tsai, Yi-Chien
    2015 在教學現場的歷練中展現實踐智慧-連結教育現場與實習課程 林進山; Lin, Chin-Shan
    2004 在教學與行政之間找平衡-漳和國中幼稚園組織更新 鄭同僚
    2017-06 在真實情境中學習解決問題 詹志禹
    2016 在臺陸生之學習、生活和畢業走向滿意度調查研究 楊雁斐; Yang, Yan Fei
    2015-07 ”在臺陸生”的生活適應及同儕團體相處情形之探究 宋宥賢; 林顯明; Sung, Yu-hsien; Lin, Hsien-ming
    2001 在舞動中與自我相遇：以北投八一八醫院的舞蹈治療為例 李宗芹; Lee, Tsung-Chin
    2022-12 「在荊棘中邁向真實自我」：跨性別女性向父母現身之歷程研究 宋宥賢; 陳思帆; Sung, Yu-hsien; Chen, Szu-fan
    2002 在行政與教學之間找平衡：漳和國中幼稚園組織更新行動研究 鄭同僚
    2003-12 在跨領域觀點中與「語言」對話 黃譯瑩
    2002 在退而休與退而不休之間--四位國中教師提前退休初期適應經驗之研究 徐美鈴
    2024 在高等教育中實施融合教育政策：中國地方高校殘障學生支持網絡的生態案例研究 解子慧; Xie, Zi-Hui
    2003 地方政府執行九年一貫課程政策之研究 張清良
    2007 地方政府發展學習型組織之研究-以屏東縣政府為例 王文華
    2010 地方教育行政機關知識管理成熟度指標建構之研究 簡仕欣
    2024 地緣政治在世界大學中的角色：日本對香港的啟示 嚴朗灝; Yim, Long-Ho
    1993-06 垃圾進、垃圾出--談計量方法的正用與誤用 余民寧
    2006 城鄉地區高中生補習與學習成就之研究 沈君翰

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