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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/101202
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| Title: | 在臺陸生之學習、生活和畢業走向滿意度調查研究
A Preliminary Satisfaction Report of Chinese Students in Taiwanese Universities: Learning, Living and Career Choice |
| Authors: | 楊雁斐
Yang, Yan Fei |
| Contributors: | 周祝瑛
Chuing Prudence Chou
楊雁斐
Yang, Yan Fei |
| Keywords: | 陸生
在臺陸生
學習
生活
畢業走向
滿意度
Chinese students
Chinese students in Taiwanese universities
learning
living
career choice
satisfacion |
| Date: | 2016 |
| Issue Date: | 2016-09-02 01:10:08 (UTC+8) |
| Abstract: | 自2011年臺灣開始正式招收中國大陸學位生以來，兩岸大學生的交流學習進入了一個嶄新的階段。舉凡陸生在臺學習成效與生活適應等相關議題，受到各界高度關注，尤其在2015年第一屆大陸學位生畢業後，陸生的未來畢業發展與走向，更成為兩岸交流中重要的研究課題。有鑑於此，本研究旨在探討自2011年起臺灣地區招收大陸學生的政策發展，除了探討2015與2016年陸生的基本資料外，並從在臺陸生性別、不同的學習身份、公私立大學，和就讀大學所在地區等變項，分析陸生在臺「學習」、「生活」與「畢業走向」等滿意度。在研究方法上針對在臺陸生進行網路問卷， 分別於2015年與2016年夏天施測，共蒐集2216有效問卷，經由描述統計、t-test 及 one-way ANOVA等分析上述資料。研究結果發現：在基本資料方面，在臺陸生(包括學位生、交換生與研修生三類)主要來自浙江、福建和廣東三省；女性占六成以上；學士生佔七成八。其中，學士生多集中於私立大學，研究生則以公立大學為主。陸生主要集中於臺灣北部地區。在滿意度調查結果上，陸生整體的「在臺學習」、「在臺生活」和「畢業走向」等項目，均感到滿意，且女生滿意度均高於男生。除2016年公立大學陸生在「在臺學習」方面滿意度略高於私立學校外，2015年和2016年其餘各層面均為公立學校滿意度低於私立學校。「在臺學習」、「在臺生活」與「畢業走向」方面，中部地區陸生滿意度最高，交換生高於學位生。雖然「在臺學習」方面，整體陸生滿意較高，且各類學生無顯著差異，但對於「在臺生活」與「畢業走向」方面，則出現陸生在臺就讀學歷越高，在臺滿意度越低的情況。另外，2016年陸生的整體滿意度略低於2015年的滿意度，值得相關單位重視與進一步追蹤研究。
The mutual exchanges between Chinese and Taiwanese students has entered a new period since 2011, the first year in which Taiwanese universities admitted Chinese degree-seeking students. The topic of Chinese students learning and living in Taiwan is controversial locally, especially in regard to career choice and development direction of Chinese students after the first intake graduated in 2015. This study aims to understand experience of Chinese students in Taiwanese universities using basic enrolment information and student experiences. The study will analyze the background information of Chinese students in Taiwanese universities during 2015 and 2016, including gender, learning identity, public and private school background, and district of Taiwan to understand Chinese students’ satisfaction in respect of learning, living and career choice. Using descriptive statistics, t-test and one-way ANOVA to analysis 2216 examples that were gathered through a network questionnaire in 2015 and 2016, the study found that: Chinese students (including degree students, exchange students and short-term students) were mainly from Zhejiang , Fujian and Guangdong; female students accounted more than sixty percent; and bachelor students accounted more than seventy-eight percent. Bachelor students were concentrated in private universities, but masters and doctoral students preferred public universities. Most Chinese students chose universities in the north of Taiwan. The Chinese students were largely satisfied with their learning, living and career choices in Taiwan and female Chinese students were more satisfied than male Chinese students. Chinese students learning in public universities gave a higher rating than private universities to the learning aspect in 2016, Chinese students in private universities felt better than the others. Chinese students learning in the central region of Taiwan gave the highest rating in learning, living and career choice and exchange students felt more satisfied than degree students. Although all the Chinese students were satisfied with learning in Taiwan and had no significant difference among them, the aspect of living and career choice shows that the higher the level of study, the lower the level of satisfaction. Additionally, interested parties should pay more attention to the phenomenon that the overall satisfaction of Chinese students in 2016 was slightly lower than in 2015. |
| Reference: | 中文部分
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| Description: | 碩士
國立政治大學
教育學系
103152018 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0103152018 |
| Data Type: | thesis |
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