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    DateTitleAuthors
    2000-06 從多元智慧看國內教改的可能性 周祝瑛
    2016 從大學評鑑看兩岸高教面臨的挑戰兼論全球時代華人教育模式 周祝瑛; Chou, Chuing Prudence
    2016-12 從大自然學習面對恐懼與未知 李淑菁
    2016-06 從學生自傳看學校選才的挑戰 詹志禹; Chan, Jason C.
    1999 從實務理論與典範的觀點初探教師更新之原理、內容與管道 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    2016-03 An Investigation of Core Competencies in Psychological Assessment: Comparing the Evaluation between Interns and Supervisors 許雅涵; Hsu, Ya-Han; 藍玉玲; Lan, Yu-Ling; 陳婉蘭
    1974-04 從專門及一般教育所得利益分析探討我國教育資源運用的策略 林文達
    2004 從「布朗案」論NCLB政策中績效責任系統之內涵與執行 張奕華
    2013-03 從幽谷邁向巔峰:教師的心理健康狀態類型與促進因子之探索 鐘珮純; 余民寧; 許嘉家; 陳柏霖; 趙珮晴; Chung, Pei-Chun; Yu, Min-Ning; Syu, Jia-Jia; Chen, Po-Lin; Chao, Pei-Ching
    2015-06 從幽谷邁向巔峰:臺灣民眾心理健康的分布 陳柏霖; 余民寧; Chen, Po-Lin; Yu, Min-Ning
    2007 從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(I) 余民寧
    2008 從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(II) 余民寧
    2009 從幽谷邁向顛峰之路---教師心理健康之研究(III) 余民寧
    2013 從復原力觀點建構青少年藥物濫用與偏差行為影響因素模式之研究 葉怡伶; Yeh, Yi Ling
    2015-12 從「慣行教育」到「有機教育」 李淑菁
    1987-12 從我國教育發展實況論今後教育發展之方向 程運
    2012-07 從投入到產出—大學有院如何確保學生的學習成效? 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2016 從政大「新制課程精實方案」看臺灣高教世界排名之困境 周祝瑛; 楊雁斐
    2008-09 從政大駐校藝術家活動看國內通識教育 周祝瑛
    2011 從教師專業知能的觀點分析越南小學師資培育課程綱要 蔡玉鳳; Sai, Ngoc Phung
    2003-10 從教改萬言書論台美教改政策:績效責任觀點 張奕華; Chang, I-Hua
    2004-06 從教科書編審制度變遷看台灣教育改革 王素芸
    2004-06 從教科書編審制度變遷看臺灣教育改革 王素芸
    2003-11 從教科書編審制度變遷軌跡管窺台灣教育改革的若干現象 王素云
    1974-12 從教育利益分析探討當前我國教育資源運用的策略 林文達

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