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    日期题名作者
    2011 家庭資源、課後學習對閱讀素養影響之研究─以臺灣、韓國、加拿大、芬蘭為例 許瑋珊; Hsu, Wei-Shan
    2018 家庭長期照顧者人格特質與照顧感受之研究 楊雅雯; Yang, Ya-Wen
    2003-05 家有慢性病孩子 王鍾和
    2004 家長參與教育之社會意義與功能 湯志民
    2002 家長教育選擇權意識之研究─「台北市自主學習實驗計畫」家長生命經驗為例的探索 林佩蓉
    2000 家長教育選擇權理論與實施策略之研究 秦夢群
    1996-05 實施問題中心取向教學法─創造終生的學習者 邱錦昌
    1990-02 實施教師證照制度提昇教師的專業權威 蔡碧璉
    2014 實施教育券主要國家成效之研究 秦夢群; Chin, Joseph Meng-Chun
    2007-06 實習師資生準師生衝突、因應策略與求助行為之研究 王素云
    2007-06 實習師資生準師生衝突因應策略與求助行為研究 王素芸
    2003-09 實習教師之自我定位 蔡碧璉
    1999-04 實習教師教育實習輔導制度之探討 邱錦昌
    2006 實習教師求職壓力與因應策略之研究 王千逸
    2010-03 實習教師準師生衝突與因應策略之研究 王素芸
    2000-11 實習教師生涯規劃-實習教師選擇實習學校的心理準備 蔡碧璉
    1955 實驗主義教育哲學之硏究 程運
    2017-10 Experimentation and Innovation for the 12-Year Basic Education 詹志禹
    2022-05 實驗大學與永續未來 詹志禹
    2024 實驗學校教師專業學習社群課程發展經驗之個案研究—活動理論觀點 顏郁庭; Yen, Yu-Ting
    2017-04 Characteristics of Experimental Education and its Implications to Current Education 秦夢群; 溫子欣; 莊俊儒
    2018 實驗教育作業手冊發展歷程及其用後評估之研究 林嬙; Lin, Chiang
    2019-05 實驗教育審議基準與評鑑 鄭同僚; Cheng, Tung-Liao
    2024 實驗教育機構女性負責人之敘事研究 孫宥美; Son, Yu-Mi
    2016-10 實驗教育的實施與混齡教學的嘗試 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng

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