政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 114523/145550 (79%)
造訪人次 : 53602035      線上人數 : 344
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    鄰近類別
    其他 [6/7]
    國科會研究計畫 [142/142]
    專書/專書篇章 [220/236]
    展演 [0/1]
    會議論文 [196/689]
    期刊論文 [560/616]
    校務發展計畫 [2/2]
    研究報告 [5/6]
    考古題 [145/145]
    資料庫 [14/14]

    類別統計

    近3年內發表的文件:38(7.45%)
    含全文筆數:505(99.02%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:465(92.08%)
    下載大於100次:418(82.77%)
    檔案下載總次數:2310686(71.30%)

    最後更新時間: 2025-02-22 16:25


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目401-450 / 510. (共11頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1994 詮釋之競衡：《玫瑰之名》研究 黃涵榆; Huang, Han Yu
    2005 詹姆士《鴿之翼》中的禮物交換 黃士茵; Huang,Shih-yin
    2015 誘人的反感：怪物及厭噁美學 林嘉鴻; Lin, Chia Hung
    2010 語料庫及心理語言學為基礎之研究： 以[Do/Make+Noun] 為例 謝怡箴; Hsieh, Yi Chen
    1996 語言、結構、及讀者定位: <<金色筆記>> 的後設文本 陳雅玲; Chen, Ya Ling
    2019 語言與後殖民主體：J.M. 柯慈《屈辱》中的權力倒轉 林俞君; Lin, Yu-Chun
    1994 論傅敖斯<<大法師>>的文本、性別與主體:individuality, sexuality and textuality in John Fowles`s The Magus 李麗鳳; Li, Li Feng
    2020 論《動物城市》中被烙印污名者的自我認同 吳瑜容; Wu, Yu-Jung
    2020 論大衛·米切爾《雲圖》中的多重體裁：超越敘事準則 許媁涵; Hsu, Wei-Han
    2010 論安潔拉‧卡特短篇故事裡的狼人與狼女形象 江宗翰; Jiang, Tzong Han
    2004 論安琪拉．卡特小說《馬戲團的奇幻世界》中的二元對立之解構 夏甄翊; Hsia, Chen-I
    2016 論彼得‧薛佛《戀馬狂》中焦慮之意義 曾志峰; Tseng, Chih Feng
    2013 論沃騰貝克後設劇作中戲中戲之力量及第三空間 賴佩吟; Lai, Pei-yin
    2009 論渥坦貝克《夜鶯之愛》中之逃逸路線 何如媖; Ho, Ju Ying
    2019 論《湖畔渡夏 , 1843年》中女性的「慮」與「癒」 林衣緹; Lin, Yi-Ti
    1996 論湯妮. 莫瑞蓀的小說《蘇拉》中蘇拉與奈爾的她我關係 郭芳君; Kuo, Fang-Chun
    2017 論瑪格麗特‧愛特伍《瘋狂亞當三部曲》中新自由主義治理論述，裸命，生命-形式及無身份 鄧安廷; Teng, An-Ting
    2019 論童妮．莫里森小說《蘇拉》中的縫合與社會幻象 方思涵; Fang, Sy-Han
    2005 論述的眾生相：《尤利西斯》中女性角色主體光譜之研究 黃郁珺; Huang, Yu-chun
    2004 諷刺文理解的認知過程：以史威夫特的《一個謙遜提議》為例 林正福; Lin ,Cheng-Fu
    1993 譚恩美之「喜福會」中的四個中國母親 徐愛玲; Hsu, Ai Ling
    2003 譚恩美小說《百種神秘感》中的倫理關係 陳厚仁; How-ren Chen
    2014 讀者劇場對台灣國小學童英語口語閱讀流暢度和學習態度之影響：個案研究 陳逸涵; Chen, Yi Han
    2003 讀者回應法在高中英詩教學效益之研究 金慶芳; Chin, Ching-fang
    2008 讓沈默者發聲：譚恩美小說《接骨師的女兒》中不可說性與女性意識之相互關係 吳佳蓉; Wu, Sidney Jia-rong
    2011 賴瑞．克萊默《正常心》及《我的命運》中男同志對全景式迫害的抵抗 蔡宜珊; Tsai, Yi Shan
    1997 走出閣樓的瘋女人--珍. 瑞絲【廣闊的薩加索海】之閱讀 劉雅楨; Liu, Ya-Cheng
    2023 超越通俗劇：舒馬克的歌劇魅影（2004） 林思敏; Lam, Sze Man
    2004 跟蹤客/砍殺電影中的觀看議題 林揚; Lin, Yang
    2007 跨文類網絡與媒體整合：以狄更斯及其作品為例 陳徵蔚; Chen, Zheng wei
    2023 跨模組視角下中國英語學習者在視訊同儕回饋中意義協商之個案研究 崔麗莉; Tsui, Li-li
    2021 跨語實踐理念於EFL寫作諮詢之個案探究 陳建智; Chen, Chien-Chih
    2024 跨語言實踐的信念及其應用：一位臺灣高中學科教師之個案研究 劉思妤; Liu, Ssu-Yu
    2004 跨越疆界—論薩曼˙魯西迪小說【東，西 】中的第三空間 施恩惠; Shih, En-huei
    2009 跨越疆界：論魯西迪《摩爾人的最後嘆息》中翻譯的借喻 黃紹維; Huang, Shao Wei
    2002 跨越邊界：葛蒂瑪《吾兒故事》中的再現，顛覆及認同問題 陳麗如; Chen, Li-Ru
    2020 跨越邊界：論《使女的故事》中的空間敘事 謝明儒; Hsieh, Ming-Ju
    1998 跨越邊界：論譚恩美《喜福會》中擺盪的文化屬性 楊雲如; Yang, Yun-ru Carrie
    2011 路途上：《兩個閒散徒弟的懶惰旅遊》中的空間實踐 杜古筠; Tu, Ku Yun
    2020 身份與能動性： 論 威廉∙福克納《八月之光》中人的主體危機 盧子平; Lu, Tzu-Ping Lucy
    2024 身體部位詞「嘴」、「唇」、「舌」及「齒」之詞組表現：以語料庫為本之研究 陳欣愉; Chen, Hsin-Yu
    2016 「辯」「証」之中－ 論法斯塔夫在«亨利四世(上)(下)部»裡對謠言、驗證與懷疑論的操控 趙麗婷; Chao, Li Ting
    2003 迂迴，延宕與延異：《明信片》的書信特質 黃惠瑜; Huang , Hui-yu
    2021 近義詞ADMIT 和 CONFESS—以語料庫及問卷為本之研究 王慶華; Wang, Ching-Hua
    2001 追憶似水年華；論阿蘭達蒂之《微物之神》中之再現與踰越 吳素菁; Wu, Su-Ching
    1994 追求自由與自知之明：探討傅敖斯作品《法國中尉的女人》與《捕蝶人》的主題 林麗炃; Lin, Li Fen
    2023 透過學術英語讀寫課程發展中國大學生後設認知能力之個案研究 王畇; Wang, Yun
    2004 透過後設論述觀念教授高中生英文閱讀之研究 楊憶琴; Yang, Yih-chin
    2005 透過文化學習提升國中英語低成就者英語學習態度之研究 朱秋怡; Chu,Chiou-yi
    2014 透過文化融合英語教學轉變學習態度: 一位台灣小學生之個案研究 吳浩瑜; Wu, Hao Yu

    顯示項目401-450 / 510. (共11頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋