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    日期题名作者
    1996 「教育學導論」教材大綱研擬計畫 詹志禹; 張鈿富
    2010-06 「教育學導論」與教育學知識屬性─以德國經驗為例的討論 馮朝霖
    1995-12 「教育學程」發展檢討 馮朝霖
    2008 教育學術與教育行政之合作—標竿學習應用在校務評鑑之可行性 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    1995-06 教育學：走向獨立之路 詹志禹
    2007-06 教育學門國際期刊評比之研究 楊深坑; 鄭勝耀; 馬信行; 黃慕萱; 謝伸裕; 楊正誠
    2010-12 教育學門的特色與評鑑 馮朝霖; 詹志禹
    2010 教育學門系所評鑑指標體系建構之研究 林筠諺; Lin, Yun Yan
    2000 教育學門統合分析之綜合 馬信行
    2000 教育實習典範之探究：實務理論的觀點 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1999-05 教育實習概念分析--兼論教育實習之改革 王素云
    2000 教育實習歷程與政策的檢視分析:實務理論的觀點 黃譯瑩
    2004-03 教育實習的概念分析--論我國教育實習制度及其改革 王素芸; 賴光真
    2000 教育審議委員會組織功能運作之研究 秦夢群
    2002-08 教育小語 黃炳煌
    2006-01 教育心理學之研究趨勢與重要研究議題 施淑慎
    1993-12 教育心理學理論之走向 朱敬先
    1999-06 教育心理學的回顧與展望 詹志禹
    1993-03 教育愛的化身--永懷吳南軒老師 王煥琛
    1986 教育成就對社會流動的影響 鄭同僚; ZHENG, TONG-LIAO
    1988-08 教育成就對社會流動的影響 鄭同僚
    1973-12 教育投資和個人所得相關的分析論教育的經濟價值 林文達
    1993 教育投資與薪資報酬─人力資本理論之應用 劉姿君; Chun, Liu Tzu
    2021-03 教育拓邊：發展TUA循環模式架搭學校與社會 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2010 教育指標及家庭資本對學業成就影響之研究－以臺日韓美義為例 林倍伊

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