政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113822/144841 (79%)
Visitors : 51786891      Online Users : 394
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version

    Collection

    other [4/4]
    NSC Projects [5/5]
    Books & Chapters in Books [51/62]
    Exhibition and Performance [86/89]
    Proceedings [219/241]
    Articles [162/162]
    Research Reports [3/9]
    Past Exams [8/8]

    Sub-Community

    PhD of Communication [45/54]
    Master`s Program in Digital Content and Technologies [229/287]
    Department of Journalism [2819/3816]
    Department of Advertising [999/1382]
    Department of Radio & Television & Graduate Program [992/1362]
    EMA Program in Communication [267/341]
    Master`s Program in Communication [479/503]
    International Master`s Program in International Communication Studies [267/302]

    Siblings


    International college of Innovation [100/104]
    College of Global Banking and Finance [67/68]
    College of Informatics [2822/3264]
    College of Liberal Arts [11252/15107]
    College of Social Science [21621/28106]
    Undergraduate Program in Digital Content and Technologies [141/150]
    College of Commerce [26579/35379]
    College of Foreign Languages and Literature [5124/7031]
    College of Law [7022/8048]
    College of Science [4147/5488]
    College of International Affairs [5051/6843]
    College of Education [5807/7106]
    Affiliated Centers [2375/4387]
    Administration [409/427]
    Journals of NCCU [12675/12736]
    Conferences of NCCU [2234/2240]
    Journal of NCCU [1279/1281]

    Community Statistics


    Item counts issued in 3 years:348(4.05%)
    Items With Fulltext:6607(76.92%)

    Download counts of the item
    Download times greater than 0:6375(96.49%)
    Download times greater than 100:6111(92.49%)
    Total Bitstream Download Counts:10976330

    Last Update: 2024-12-27 08:20

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 3801-3850 of 8589. (172 Page(s) Totally)
    << < 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    1988 家庭傳播形態與青少年的政治知識與興趣之關聯性研究 張慧心
    1980 家庭傳播形態輿子女關心公共事務關聯性之研究 吳建國; Wu, Jian-Guo
    1976 家庭價值取向之變遷：傳統與現代－電視連續劇的分析研究 郭江東; Guo, Jiang-Dong
    2014-10 家庭又寬又平?寬頻入門、智慧不遠的家庭居家性（domesticity)分析 方念萱
    2003-03 家庭媒體環保DIY 吳翠珍
    2013 家庭敘事之飲食記憶與生命傳承－以口述家傳菜餚為例 黃芮琪
    2006 「家庭版｣沿革及女性角色轉變—以《中國時報》為例（1959-2004） 劉佩詩; Liu,pei-shih
    2016 家庭訪問之親師成員類別研究 蔡善惠
    2016 寂寞經濟時代─行動交友App自我揭露與使用動機研究 鐘心辰
    1974-05 寂靜中的號音--談呂秀蓮的<新女性主義> 徐佳士
    2015 密室任務-觀察電視新聞導播在副控室的資訊設計過程 胡雅絹; Hu, Ya Chuan
    1989-04 密蘇里大學新聞學院對中華民國新聞教育及新聞事業的影響 羅文輝
    2001-09 密西根州立大學電訊傳播學系介紹 曾國峰
    2011 富士康墜樓事件中台灣報紙勞工新聞的框架研究 郭欣華; Mindy, Xin-hua Kuo
    2009 實境選秀節目的夢想建構—以【超級星光大道】為例 王維玲
    2015-07 實為孤獨的喧囂：臺灣臉書裡的香港佔領中環運動訊息網絡 李欣穎; Lee, Hsin-Yin
    2008-06 實證主義紀實攝影與意義建構的去/脈絡化：兩個案例分析 郭力昕; Kuo, Li-Hsin
    2010-07 實踐典範之使用者與使用經驗研究：以數位典藏成果入口網的使用者為例 施伯燁; 翁秀琪; 王思涵
    2010 實踐典範之使用者與使用經驗研究： 以數位典藏成果入口網的使用者為例 施伯燁; 翁秀琪; 王思涵
    2020-09 實驗方法與設計 林淑芳; Lin, Shu‐Fang
    2010 「寫」一道料理：飲食書寫之敘事分析 賴怡潔
    2005-10 寫眾之興起及其意涵 吳筱玫; Wu, Hsiao-Mei
    2005-01 寫眾的興起及其意涵 吳筱玫
    2001 寬頻入口網站之內容服務研究－以和信GiGiGaGa.com與東森ETWebs.com為例 許嘉惠; Hsu, Chia-Hui
    2003 寬頻影音網站不當內容管制之探討 林合清; Lin , H. C.
    2008 寬頻影音網站之整合行銷傳播：以hiChannel北京奧運轉播為例 萬年生; Wan, Nien Sheng
    2003 寬頻競爭時代傳播權：普及服務、近用權與數位落差政策 曾國峰
    2006 寬頻網路與數位內容發展前景與關連之研析 王正德; Wang, Cheng-Te
    2017-12 寶寶來了 劉俐華; 小雪(寶寶媽)
    2018-12 寶寶來了2.0 劉俐華; Liu, Li-hua
    2018-01 《寶寶來了2.0》臺北市信義行政中心一樓文化藝廊個展（個展） 劉俐華; Liu, Li-hua
    2024 封閉式社群導購的語藝策略－微信社群個案之研究 洪千茹; Hung, Chien Ju
    1993 將社區劇場視為另類傳播媒介之研究：以民心劇場為例 林福岳; Lin, Fu Yueh
    2001 專家與生手設計者使用電腦媒材的認知差異 : 一般性思考到創造性思考的歷程 陳聖智; Chen, Sheng-Chih
    1994 專業主義與新聞品質-三台電視新聞評析 孫秀蕙; Sun, Hsiu-Hui
    2005 專業取勝？商業至上？電視台高階主管對新聞主播的角色認知與決策初探 呂惠敏
    2008-05 專業教師開授通識課程教學實例探討 吳翠珍
    2018 專業網路直播的訊息傳播與參與體驗 郭玗潔
    1969 專業資料傳播的過程—新竹縣五鄉鎮醫生採用新藥之研究 皇甫河旺
    1985 專業階層讀者閱報行為研究 鍾起惠; ZHONG, GI-HUI
    1988 專業階層閱報行為研究 : 以臺北市醫師.律師.會計師與建築師為例 鐘起惠
    1988 專業階層閱報行為研究 : 以臺北市醫師.律師.會計師與建築師為例 鐘起惠
    2023-07 專題導言：都市媒介研究—以台北信義計畫區為田野 王淑美
    2017-12 專題引言：遊戲裡外的性別 方念萱; Fang, Nien-Hsuan
    2002 尋找一座城─市民書寫中的台北形象 劉中薇
    1994-05 尋找中國流行音樂的面貌──從鄧麗君到崔健和李宗盛 侯志欽
    2000 尋找台灣學術網路BBS站的規範力量－以校園計中站為例 李惟平
    2011 尋找夢幻玻璃鞋：網路流行女鞋品牌網站服務品質與顧客知覺價值研究─以流行女鞋品牌Grace gift為例 蘇靖婷; Su, Ching Ting
    2014-07 尋找媒體創用者的數位足跡：社交媒體研究之新方法探索---手機打卡與日常生活實踐：跨領域取徑之使用戰術研究(I) 吳筱玫; 廖文宏; 李蔡彥
    2015-07 尋找媒體創用者的數位足跡：社交媒體研究之新方法探索---手機打卡與日常生活實踐：跨領域取徑之使用戰術研究(II) 吳筱玫; 廖文宏; 李蔡彥

    Showing items 3801-3850 of 8589. (172 Page(s) Totally)
    << < 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback