English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113822/144841 (79%)
Visitors : 51766704      Online Users : 329
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Collection

    其他 [4/4]
    國科會研究計畫 [5/5]
    專書/專書篇章 [51/62]
    展演 [86/89]
    會議論文 [219/241]
    期刊論文 [162/162]
    研究報告 [3/9]
    考古題 [8/8]

    Sub-Community

    傳播博士班 [45/54]
    數位內容碩士學位學程 [229/287]
    新聞學系 [2819/3816]
    廣告學系 [999/1382]
    廣播電視學系 [992/1362]
    傳播學院碩士在職專班 [267/341]
    傳播學院傳播碩士學位學程 [479/503]
    國際傳播英語碩士學程 [267/302]

    Siblings


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [67/68]
    資訊學院 [2822/3264]
    文學院 [11252/15107]
    社會科學學院 [21621/28106]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26579/35379]
    外國語文學院 [5124/7031]
    法學院 [7022/8048]
    理學院 [4147/5488]
    國際事務學院 [5051/6843]
    教育學院 [5807/7106]
    研究中心 [2375/4387]
    行政單位 [409/427]
    學術期刊 [12675/12736]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    Community Statistics


    近3年內發表的文件:348(4.05%)
    含全文筆數:6607(76.92%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:6375(96.49%)
    下載大於100次:6111(92.49%)
    檔案下載總次數:10973723

    最後更新時間: 2024-12-26 06:04

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 1876-1900 of 8589. (344 Page(s) Totally)
    << < 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2002-07 以區位分析比較網路、型錄、與商店做為購物管道之競爭優勢 : 一個跨年比較 郭貞; 黃振家
    2018 以印象管理理論探討線上測驗結果對Facebook分享意圖之影響 林亞駿; Lin, Ya-Jiunn
    2024 以去中心化架構改善匿名式交友軟體性能與體驗之設計與評估 邱彥閔; Chiu, Yen-Min
    2019 以參與式藝術實踐探究社會評價後的失真 — ⟪紙中。人⟫創作論述 廖子宏; Liao, Tzu-Hung
    2001-07 以口述歷史初探台灣五0年代設計教育概況之研究 賴建都
    2001-07 以口述歷史初探臺灣五○年代設計教育概況之研究 賴建都
    2001-01 以口述歷史探究民國五十年代設計教育之研究 賴建都; Lai, Chien-Tu
    2021 以善因品牌配適度探討企業社會責任在社群媒體上的宣傳效果 張翠瑩; Cheung, Chui-Ying
    2011 以圖文辨識為基礎的旅遊路線規劃輔助工具 黃政明; Huang, Cheng Ming
    2022 以圖研圖-畫說圖像中的相似性感知 錢昱昕; Chien, Yu-Hsin
    2022 以多模態互動方式應對霸淩情境之VR敘事創作 馬璐樺; Ma, Lu-Hua
    2022 以多模態互動方式應對霸淩情境之VR敘事創作 馬璐樺; Ma, Lu-Hua
    2009 以大型活動建構城市品牌之評估指標研究 林威儒
    2022 以媒介化的概念討論《狗屎寫手》閱聽人的幽默笑點接收 楊雅安; Yang, Ya-An
    2021 以媒介化觀點分析疫情下的線上演唱會 林沛茹; Lin, Pei-Ru
    2011 以字詞共現網絡探勘情歌歌詞中的情感隱喻 李岱珊; Li, Tai Shan
    2023-08 以存在催眠治療理論結合生成式AI的療癒型對話機器人 陳宜秀
    2024 以實體互動裝置探索書法的四維空間 邱宇月; Qiu, Yu-Yue
    2022 以延伸型整合性科技接受模型與網路特性探討線上募資課程之使用與購買意圖 林亮妤; Lin, Liang-Yu
    2024 以延伸型整合性科技接受模型與遊戲化八角框架 探討 B2C 電商平臺的持續使用意願影響 吳雨琴; Wu, Yuqin
    2001-07 以建構主義為本的校園實習媒體:理念、設計、與實踐 陳百齡
    2002 以情緒強度、物質主義傾向來探討自我表達消費動機、衝動性消費與享樂購物傾向 楊純宜
    2010 以感測實驗與數位敘事作為數位內容傳播之途徑--以互動科技為例 陳聖智
    2019 以擬社會互動探討Facebook直播的傳播效果 彭俞蓉; Peng, Yu-Jung
    2024 以擬社會互動理論與廣告價值模型探討Podcast廣告效果 呂宗翰; Lu, Tsung-Han

    Showing items 1876-1900 of 8589. (344 Page(s) Totally)
    << < 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback