政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113311/144292 (79%)
造访人次 : 50923959      在线人数 : 922
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻

    子类别

    期刊論文 [715/728]

    邻近社群


    WTO研究 [133/133]
    政大史粹 [209/209]
    第三部門 [85/85]
    Issues & Studies [966/988]
    臺灣文學學報 THCI Core [255/255]
    政大中文學報 THCI Core [341/341]
    文山評論：文學與文化 THCI Core [249/249]
    政治大學哲學學報 THCI Core [180/183]
    臺灣英語教學期刊 THCI [157/157]
    台灣語言學期刊 THCI Core [192/192]
    政治大學歷史學報 THCI Core [269/269]
    新聞學研究 TSSCI [1300/1302]
    問題與研究 TSSCI [616/616]
    中國大陸研究 TSSCI [494/497]
    公共行政學報 TSSCI [286/287]
    臺灣土地研究 TSSCI [148/150]
    選舉研究 TSSCI [202/202]
    政大法學評論 TSSCI [1146/1147]
    圖資與檔案學刊 [587/587]
    文化越界 [58/58]
    社會科學論叢 [110/110]
    社會學報 [12/12]
    華人宗教研究 [104/104]
    中山人文社會科學期刊 [35/35]
    政大勞動學報 [70/70]
    東亞觀念史集刊 [239/239]
    民族學界(民族學報) [75/83]
    中國行政 [22/22]
    MIS review(資管評論) [100/100]
    智慧財產評論 [132/132]
    會計評論 [237/237]
    廣告學研究 [243/243]
    亞洲廣電與新媒體研究 (原名：廣播與電視) [102/102]
    外國語文研究 [198/198]
    廣譯 [127/127]
    俄語學報 [137/138]
    政大日本研究 [137/137]
    韓國語文研究 [14/14]
    國際關係學報 [118/118]
    東亞研究 [161/162]
    俄羅斯學報 [73/73]
    問題と研究 [312/314]
    戰略安全研析 [1225/1225]
    政大體育研究 [81/83]

    社群统计


    近3年内发表的文件:44(6.04%)
    含全文笔数:715(98.21%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:715(100.00%)
    下载大于100次:703(98.32%)
    全文下载总次数:604942

    最后更新时间: 2024-11-21 16:35

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目176-200 / 728. (共30页)
    << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2013-03 認知師徒制對一位中學數學實習學生教學實務知識與信念的改變 李浩然; 陳彥廷; 柳賢
    2013-03 美英兩國課程推廣發展背景之探析：從1960到1980年代 侯一欣
    2013-03 國中生人際衝突多層次潛在類別Mixture模式分析 王郁琮; 溫福星
    2013-03 IRT真實分數等化於群體不變性假設之探究－以TASA 2007英語文題組測驗為例 王暄博; 郭伯臣; 呂玉如
    2012-12 以定期換證制度促進教師專業發展：美日兩國教師換證制度評析與啟示 林雍智; 吳清山
    2012-12 大學學生事務服務品質評估量表發展與因素結構之探討 湯堯; 蘇建洲; 徐慧芝
    2012-12 熟悉度與可分析性對中文成語理解的影響  粱雲霞; 鄭雅丰
    2012-12 要不要聽父母的話？－科系選擇的後悔及其影響因素 江俊宏; 黃囇莉; 黃光國
    2012-12 「感恩量表」之中文化修訂 林志哲
    2012-09 記憶廣度及語境效應對閱讀歧義詞彙的影響：來自眼動的證據 楊芝瑜; 柯華葳; 張毓仁
    2012-09 國小一年級教師對弱勢學習者數學學習之覺知研究  張宇樑; 吳樎椒; 楊德清
    2012-09 批判性思考本質的分析及其對教學的啟發 鄭婉敏
    2012-09 臺灣學生學習成就評量資料庫標準設定探究：以2009年國小六年級社會科為例 曾建銘; 王暄博
    2012-06 經濟弱勢大學生情意健康之探討：易受傷害性與復原力因子效果分析 曾文志
    2012-06 公堂揚善，暗室規過：個人喜歡和社會歡迎的人情世故 張滿玲; 鍾昆源; 劉思怡
    2012-06 雙元孝道的心理運作功能：對親子關係之影響暨教養行為之中介  李偉斌; 簡晉龍
    2012-06 診療器具玩具化應用在兒童診療焦慮改善之研究 吳正仲; 蕭麗玫
    2012-06 PISA配對題型之人格量表的初探 朱錦鳳
    2012-03 以團體互動歷程的觀點探討凝聚力對科學創造力之影響 陳毓凱; 劉錦駿; 洪振方
    2012-03 大學品牌知名度與院系偏好對高中學生選填意願之影響 蔡金田; 施皇羽; 施又瑀
    2012-03 畢馬龍情境對士兵工作表現的影響性  程淑華; 謝王惠; 魏明愷
    2012-03 從異質性分析探討國中生霸凌危機與憂鬱情緒之關係：多層次迴歸混合模式 王郁琮
    2011-12 以計劃行為理論探討影響高中生睡眠行為之認知因素 廖幸儀; 楊建銘; 張本聖
    2011-12 伴侶之社會比較及其對個體自我評價的影響 吳瑜懷; 孫蒨如
    2011-12 工作不安全感與成人學習動機關係之研究：以樂觀主義為干擾效果 李怡禛; 陳怡靜; 陳俞婷

    显示项目176-200 / 728. (共30页)
    << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈