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    2000-12 學校空間規劃的新思維 湯志民
    2001-01 學校空間規畫的新趨向 湯志民
    2001-01 學校空間規畫與革新之探析 湯志民
    2000-01 學校空間革新的思維--人境互動 湯志民
    2002-11 學校空間革新的規劃 湯志民
    2000 學校空間革新的趨向:人,境互動 湯志民
    2001-12 學校空間革新趨向之探析 湯志民
    2011-09 學校空間領導指標建構探析 湯志民
    2007 學校競爭與幼兒園品質、組織創新之相關研究 陳依甯; Chen, Yi Ning
    2022-03 學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究:心理安全感與組織公平的雙重中介效果 吳政達; 張宥沁; Wu, Cheng-ta; Chang, Yu-chin
    2008-11 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究 吳政達
    2007 學校組織中領導者與圈內成員間的上下關係對組織公民行為影響之研究---組織公平、組織自尊與工作滿意度之中介變項分析(I) 吳政達
    2009-02 學校組織中領導者與部屬交換關係、組織公平、組織自尊與工作滿意度對組織公民行為影響之研究 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2005 學校組織動態能耐評量指標建構與實證之研究 黃貞裕; Eng, Cheng Joo
    2010 學校組織文化對評鑑信任之影響研究---以國民中小學校務評鑑為例 郭昭佑
    2023 學校組織氣候與教師工作滿意關係之後設分析 謝佳琳; Sie, Jia-Lin
    2006-12 學校組織與教職人員心理契約量表的建構 林邦傑; 陳美娟
    2004 學校組織變革中校長領導風格與教師抗拒變革關係之研究—以台北縣市與基隆市國民中小學為例 呂志崗; Lu ,Chi-gan
    2024 學校組織變革之研究-以開平餐飲學校2000年至2010年的轉型為例 張家聲; Chang, Chia-Sheng
    2006-04 學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討 陳木金; 吳春助
    2006 學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討 陳木金; 吳春助
    1999 學校組織革壓力與抗力對學校行政之啟示 陳木金
    2004-12 學校綠建築:各國評估工具與案例 湯志民
    2012 學校綠建築用後評估之研究-以新北市猴硐國小與桃子腳國中小為例 李幼安; Lee, Yu An
    2003 學校綠建築的世界趨勢 湯志民
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