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    2007 學校本位課程創意教學之研究-以新竹縣一所國民小學為例 郭蒨樺; Kuo,Chian-Hua
    2002-08 學校本位課程評鑑之實徵研究--以楊明國小為例 陳美如; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2000-11 學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2000-11 學校本位課程評鑑—對九年一貫課程發展的啟示 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2001-10 學校本位課程評鑑指標建構初探 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2003-03 學校本位課程評鑑概念與基礎探究 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2003 學校本位課程評鑑模式之建構與特質分析 陳美如
    2003 學校本位課程評鑑-理念與實踐反省 陳美如
    2002-12 學校本位課程領導模式之行動研究與省思 陳木金
    2010 學校本位財務管理、學校創新經營與學校效能關係之研究:以國中小特色學校為例 莊清寶; Chuang, Ching Pao
    2008-12 學校本位財務管理效能與相關因素之模式建構 秦夢群; 莊清寶; Chin,Joseph M.; Chuang,Ching-pao
    2003 學校校門之研究-以臺北市公立高國中為例 陳世昌
    2008 學校核心競爭力指標建構之研究-以技專校院為例 陳賢舜; Chen. Hsien Shun
    1999 學校權力的重組:中小學教評會之研究 秦夢群
    2007 學校歷史與歷史記憶 - 戰後校史撰寫之析論 江佳瑾
    2024 學校歸屬感對幸福感長遠的影響:從長期追蹤資料庫驗證 許雅涵; Hsu, Ya-Han
    2019 學校氣候與教師工作滿意度關係之研究: 以臺灣、日本、韓國為例 王穎; Wang, Ying
    2005 學校環境感知對線上學習成效影響之探討 游聖瑾; 傅豐玲; 蘇順聖
    1997-01 學校環境規劃 湯志民
    2020-09 學校知識治理對教師知識分享與知識轉移之影響:社會資本的中介效果分析 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2022 學校知識管理、學校效能與學校創新經營相關研究之後設分析 林彥輝; Lin, Yen-Hui
    2007-02 學校科技領導向度與指標發展之研究 張奕華; 蕭衡; 許正妹; Chang, I-Hua; Xiao,Lin; Hsu, Cheng-Mei
    2010-03 學校科技領導與管理:理論及實務(二版) 張奕華; Chang, I-Hua
    2007-06 學校科技領導與管理:理論及實務(初版) 張奕華; Chang, I-Hua
    2007 學校科技領導與管理:行政人員科技標準和任務 張奕華; Chang, I-Hua
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