政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):依题名浏览
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    日期题名作者
    1979 學習曲線在會計上應用之研究 吳佩華; Wu, Pei-Hua
    1970 學習曲線在生產管理之應用 朱俊傑; Zhu, Zun-Jie
    2009-03 學習歷程檔案在圖書資訊利用教育之應用:通識課程之實作與省思 朱碧靜; Chu, Pi-Ching
    2004 學習演算法與學習理論 蔡瑞煌
    2007-12 學習環境知覺對自我效能及知識創造之影響--個人與班級層次在科學學習上的分析 何仕仁
    2014-05 學習的自由與地球的未來—另類教育與生態村運動的匯流 馮朝霖; 許宏儒
    1988 學習目標.學習技巧.自我概念與學業成就之相關研究 黃貴祥
    1988 學習目標.學習技巧.自我概念與學業成就之相關研究 黃貴祥
    2010 學習社群在電腦支援合作學習環境中的知識共構--以自然科學史為例 吳佳蓉
    2011 學習社群平台對國小學童創造思考歷程之影響研究:以PasteWall為例 許毓秀; Hsu, Yu Hsiu
    2020 學習科技研究之文獻計量分析 王泓琦; Wang, Hong-Qi
    2009-01 學習者西英書面語平行語料庫之建構 盧慧娟; 呂羅雪; Lu, Hui-chuan; Lu, Lo-hsueh
    2000 學習者語料庫與台灣大學生之英語口語教學 黃麗儀
    2019-10 學習者語料庫與外語教學─從捷克語學習者語料庫談起 林蒔慧; Lin, Melissa Shih-hui
    2007 學習行為與軟體交易策略之比較:個體心智能力對學習行為之影響 戴中擎; Tai, Chung Ching
    2007-12 學習表現的知識結構評量研究─以「教育統計學」學科知識為例 李敦仁; 余民寧
    2016-04 學習評量與SP分析 余民寧; Yu, Min-Ning
    2002 學習資產對學業成績之影響--以台北市國三學生基本學力測驗成績為例 蔡毓智
    2023 學習間隔如何影響長期記憶:從McCabe效應出發,以詞句檢驗 林育棋; Lin, Yu-Chi
    1994 學習障礙兒童的心理計量鑑定模式之研究:個別智力測驗之應用與分析 王木榮
    2012 學習障礙學生解釋風格、希望感與復原力之相關研究 吳秉叡; Wu, Ping Ruey
    2013 「學習魅力模型」的推薦系統發展 傅豐玲
    2008-07 學者上電視與知識份子的缺席——以《百家講壇》為例 趙 勇; Zhao, Yong
    1997-03 學者觀點看企業人力--人力供需失衡之解析及因應之道 黃秉德
    2008-04 學與思:新加坡圖書館發展的策略 王盈文、楊美華
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