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    日期题名作者
    1988 國中生對父母提出要求時所用之影響方法 徐超聖
    2005 國中生性別、電腦使用型態、電腦使用時間與學習成就的關係─科技社會學的觀點 陳宏璋; Chen, Hung-Chang
    1998 國中生情緒障礙教育實施現況之調查研究 吳怡慧
    1995 國中生憂鬱傾向及其相關因素之研究:性別、年級､家庭狀況､鬱卒､憂鬱與尋求幫助､自殺傾向之關係 邱一峰; Qiu, Yi Feng
    2020 國中生成長心向課程之學習效果暨成長心向路徑模式分析 丁毓珊; Ting, Yu-Shan
    2007 國中生數學自我概念、自我效能與成就關係之探討: 以PISA2003香港資料為例 盧玟伶; Lu, Wen-Ling
    2002 國中生樂觀/悲觀傾向、課業壓力評估、課業壓力因應方式與學校生活適應之相關研究 丁明潔
    2002 國中生父母採取忽視型管教相關背景因素之探討 徐百儀
    2012-07 國中生父母管教方式、親子衝突議題及其因應策略之研究 葉怡伶; 王鍾和
    1986 國中生知覺的父母教養態度.性別角色與其個人性別角色的關係 何青蓉
    1986 國中生知覺的父母教養態度.性別角色與其個人性別角色的關係 何青蓉
    2016 國中生社會支持、希望感與復原力之相關研究 陳誼芳; Chen, Yi Fang
    2005 國中生親子衝突及因應策略之相關研究 張怡華
    1980 國中生認知發展與創造力之相關研究 王麗文; Wang, Li-Wen
    2001 國中生電腦網路沈迷現象之研究 王秀燕
    1970-06 國中社會科補充教材之選擇與使用 李緒武
    1989 國中與國小班級中影響學生社會行為與社會關係之相關因素研究 黃德祥; Huang, Der-Hsiang
    1998 國中英語教師教學意見調查之研究 黃馨葆; Huang, Janet
    2009 國中英語教師班級經營效能量表之編製 林悅平; Lin, Yueh Ping
    1983 國中資賦優異學生智力.認知發展.創造力與學業成就之相關研究 林珊如
    2024 國中輔導教師與導師在學校輔導工作的雙師合作與挑戰：從輔導教師觀點 黃筱涵; Huang, Hsiao-Han
    2019-03 國中輔導教師與心理師的獨立分工、專業認可對工作壓力之關係：專業衝突的中介角色 江守峻; Chiang, Shou-Chun;  彭韋銜; Hean  , Pang Wei; 洪兆祥; Hung, Chao-Hsiang; 陳婉真; Chen, Wan-Chen
    2020-03 「國中輔導教師輔導倫理困境量表」編製之研究 陳婉真; Chen, Wan-Chen; 余穎柔; 吳柏瑩; 江守峻; 洪雅鳳; 彭秀玲
    1985 國中高.低成就學生家庭環境與學習態度之比較研究 王秀槐
    1984 國中高、低成就學生家庭環境與學習態度之比較研究 王秀槐; WANG, XIU-HUAI

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