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    日期题名作者
    1993-03 教育大辭書—中國大陸卷 周祝瑛
    2005 教育學國際學術期刊簡介（I）-測驗與統計領域國際期刊 余民寧
    1996 「教育學導論」教材大綱研擬計畫 詹志禹; 張鈿富
    2010-06 「教育學導論」與教育學知識屬性─以德國經驗為例的討論 馮朝霖
    1995-12 「教育學程」發展檢討 馮朝霖
    2008 教育學術與教育行政之合作—標竿學習應用在校務評鑑之可行性 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    1995-06 教育學：走向獨立之路 詹志禹
    2007-06 教育學門國際期刊評比之研究 楊深坑; 鄭勝耀; 馬信行; 黃慕萱; 謝伸裕; 楊正誠
    2010-12 教育學門的特色與評鑑 馮朝霖; 詹志禹
    2010 教育學門系所評鑑指標體系建構之研究 林筠諺; Lin, Yun Yan
    2000 教育學門統合分析之綜合 馬信行
    2000 教育實習典範之探究：實務理論的觀點 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    1999-05 教育實習概念分析--兼論教育實習之改革 王素云
    2004-03 教育實習的概念分析--論我國教育實習制度及其改革 王素芸; 賴光真
    2000 教育審議委員會組織功能運作之研究 秦夢群
    2002-08 教育小語 黃炳煌
    1993-12 教育心理學理論之走向 朱敬先
    1999-06 教育心理學的回顧與展望 詹志禹
    1993-03 教育愛的化身--永懷吳南軒老師 王煥琛
    1986 教育成就對社會流動的影響 鄭同僚; ZHENG, TONG-LIAO
    1988-08 教育成就對社會流動的影響 鄭同僚
    1973-12 教育投資和個人所得相關的分析論教育的經濟價值 林文達
    1993 教育投資與薪資報酬─人力資本理論之應用 劉姿君; Chun, Liu Tzu
    2021-03 教育拓邊：發展TUA循環模式架搭學校與社會 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2001 教育擴張與教育機會之關係 吳昭芳
    2003 教育改革中公共論述形成之研究---以臺灣家長參與為例 蘇瑛慧
    2001-01 教育改革後的父母角色定位 王鍾和
    1996 教育改革 : 理念、策略與措施 黃炳煌
    1994-10 教育改革的省思與對策 邱錦昌
    2002-08 教育改革研究成果之綜合分析 馬信行; Ma,Hsen-Hsing
    2007-01 教育政策分析新論 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2002 教育政策分析：概念、方法與應用 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2008 教育政策分析 : 概念.方法與應用 = Educational policy analysis : concepts, methods, and applications 吳政達
    2008-09 教育政策分析:概念、方法與應用(二版) 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2006 教育政策研究的傳統與批判：一個東方的性別觀點 李淑菁
    2004 教育政策與改革 吳政達; 蕭霖; Wu, Cheng-Ta; Xiao, Lin
    2003 教育政策行銷的理念與作法 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2007 教育新空間的思維與發展 湯志民
    2016-04 教育是一門跨領域的專業 李淑菁
    2004 教育概論 秦夢群; Chin, J. M.
    1995-01 教育概論之研究 周祝瑛
    1989 教育權價值取向及其相關因素之研究－理論建構與實證分析 羅文基
    2012-12 教育正義的實踐：協力治理觀點與個案分析 張奕華; Chang, I-Hua
    1997 教育測驗與評量：成就測驗與教學評量 余民寧; Yu, Min-Ning
    2011-08 教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第三版） 余民寧; Yu, Min-Ning
    2002 教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第二版） 余民寧; Yu, Min-Ning
    2022-09 教育測驗與評量：成就測驗與教學評量（第四版） 余民寧
    1999 教育無所不在？ 詹志禹
    2009-02 教育物語 黃炳煌
    1990 教育理想與理念 黃炳煌

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