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    日期题名作者
    1979-05 從教育機會均等看幼兒教育的新發展 朱敬先
    1994 從教育機會均等觀點探討家庭、學校與國小學生學業成就之關係 陳正昌; Chen, Cheng-chang
    1970-10 從教育與心理學觀點看男女平等 朱敬先
    1997 從教育與法律之觀點論家長參與學校教育及其影響 李志成
    2021-03 從教育選擇權的發展談公立學校的創新經營 陳威禎
    2017-08 從方法到理論︰數位學習理論（模型）的檢驗與建立 洪煌堯; 張宇慧
    2018-01 從方法到理論︰數位學習理論的檢驗與建立 洪煌堯; Hong, H.-Y.; 張宇慧
    2019-09 從明信片看世界 陳揚學; Chen, Yang-Hsueh; 張宛茜; 陳思元
    2006 從期望價值論驗證數學自我概念、效用性價值與數學成就之結構關係-以PISA2003香港資料為例 黃秋華
    1992-06 從杭士基與皮亞傑的辯論談認知心理學的走向 詹志禹; 吳壁純
    2006-04 從比較教育看我的教改參與經驗 周祝瑛
    2000-06 從求助行為研究論人際吸引與輔導效能 黃春枝
    1999-01 從測驗應用觀點談公務人員能力指標之建立 余民寧
    1999-01 從測驗與評量發展趨勢談國家考試方式 余民寧
    2000-12 從生物學出發看生活的目的、生命的意義及人類的前途 程運
    2014-11 從「睡眠學習」到主動聆聽 詹志禹
    2001-06 從知識管理的角度看九年一貫課程改革 詹志禹; 王鍾和
    2001-06 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 詹志禹
    2002 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 劉兆文; 詹志禹
    1996-08 從社會學角度析論教育專業--下波師範教育改革方向的構想 馬信行
    1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意 詹志禹
    2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意（下） 詹志禹
    1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意(中） 詹志禹

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