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    2024 學前教育正式課程規劃及實施:以中國某幼兒師範高等專科學校爲例 余伊蕾; Yu, Yi-Lei
    1999-01 學前教育環境之研究與應用 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2023 學前融合班幼兒教室互動品質之研究 - 以一所非營利幼兒園為例 沈怡秀; Shen, Yi-Hsiu
    2024 學前融合班級教師非語言教學信念與行為研究 田作婕; Tien, Tso-Chieh
    2007 學校競爭與幼兒園品質、組織創新之相關研究 陳依甯; Chen, Yi Ning
    2004 學習型幼兒園之建構 徐聯恩
    2008 學齡前幼兒父母親職參與及親職壓力相關之研究 吳蕙惠
    2006 學齡前融合教育班級師生及同儕互動之研究-以台北縣一所公立幼稚園教師經驗為例 邱椽茵; Chiu, Chuan Yin
    2008-09 宗教經驗與職涯變遷歷程之探究:以一位幼教老師為例 黃琬敦; 倪鳴香
    2004 宗教經驗與職涯變遷歷程之探究--以一位幼教老師為例 黃琬敦
    2008-09 宗教經驗與職涯變遷歷程之探究:以一位幼教老師為例 倪鳴香
    2018 家園夥伴關係與家長參與成效之研究 蔡佩君; Tsai, Pei-Chun
    2016-11 家園夥伴關係與教師專業發展 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    2008 家庭閱讀活動、閱讀行為與閱讀態度之相關研究 姚育儒; Yao, Yu Ju
    2008 家庭閱讀環境與幼兒閱讀態度之相關性研究 林婉君
    2012 家長對幼兒的學習期望與期望確認之研究 黃侑華
    2016 家長支持幼兒遊戲之研究 陳欣妤
    2011-03 家長教育選擇權意識之研究:以「臺北市自主學習實驗計畫」家長生命經驗為例 林佩蓉; 倪鳴香; 黃心怡
    2006-05 家長教育選擇權意識之研究:「台北市自主學習實驗計畫」家長生命經驗為例的探索 倪鳴香
    2007 家長親職態度與幼兒生活適應相關研究 黃思穎; Huang, Sz Ying
    2012 專業圖像的發聲與轉化 : 一位看電視長大的幼師之自我敘說 洪慈吟; Hung, Tzu-Yin
    1996-09 專業組織激勵制度之研究 徐聯恩; 劉彥伯; Hsu, Lien-An
    2024 居家式托育服務品質與經營管理研究 顏筱萱; XUAN, GAN XIAO
    1996-10 工作倫理與樂在工作(上) 徐聯恩; 余曉燕; Hsu, Lien-An
    1996-11 工作倫理與樂在工作(下) 徐聯恩; 余曉燕; Hsu, Lien-An

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