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    日期题名作者
    2004-05 國民中學教育階段之關鍵能力的發展 余民寧
    1996 國民中學日常決策流程對學校資源分配影響 馮朝霖
    1995-09 國民中學日常決策流程與學校資源分配關係之研究 馮朝霖; 許主峰
    2021 國民中學智慧校園指標與權重體系建構之研究：模糊德懷術與層級分析法之應用 戴慈萱; Tai, Tzu-Hsuan
    2021 國民中學校園安全指標之建構 鄭淑玲; Cheng, Shu-Ling
    1989 國民中學校園暴行之研究－從被害者學觀點分析 陳麗欣
    2010 國民中學校長僕人領導與教師組織公民行為關係之研究 鄭俊英; Cheng, Chun-Ying
    2020 國民中學校長分布式領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 呂紹弘; Lu, Shao-Hung
    2016 國民中學校長分布式領導、教師專業社群學習與教師教學效能關係之研究 洪毓澤; Hung, Yu Tse
    2013 國民中學校長分布式領導、教師組織公民行為與學校創新經營效能關係之研究 鐘啟哲
    2009 國民中學校長分散式領導與學校教育成效關係之研究 陳怡卉; Yi-Hui Chen
    2021 國民中學校長學習領導、學校社會資本與學校效能關係之研究 江俊儀; JIANG, JYUN-YI
    2023 國民中學校長學習領導、教師知識分享與學校進步力關係之研究 謝糧蔚; Hsieh, Liang-Wei
    2009 國民中學校長家長式領導層面、學校組織健康與教師組織公民行為關係之研究 薛承祐; Shiue, Cheng-You
    2003 國民中學校長專業發展及其相關因素之研究 林勝結
    2013 國民中學校長情緒智能對教師工作滿意度及工作倦怠感之影響：領導者-部屬交換關係之中介效果分析 郭工賓
    2014-12 國民中學校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響：教師情緒勞務的中介效果分析 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    1999 國民中學校長教學領導、學校教學氣氛與教師教學效能關係之研究 張碧娟; Chang, Pei-Jang
    2019 國民中學校長服務領導、學校知識管理與組織創新關係之研究 吳國男; Wu, Kuo-Nan
    2011 國民中學校長服務領導、組織學習與學校行政服務品質關係之研究 劉明超; Liou,Ming Chau
    2021 國民中學校長正向領導、教師正念與教學效能關係之研究 許凱威; Hsu, Kai-Wei
    2022 國民中學校長正向領導、教師社群互動與組織執行力關係之研究 徐仁斌; Hsu, Jen-Pin
    2012 國民中學校長溝通行為、教師組織信任 與教師教學效能關係之研究 呂治中; Lue, Chih Chung
    2013 國民中學校長知識領導、學校組織動態能耐與學校創新經營關係之 研究 黃以喬; Huang, Yi Chiao
    2011 國民中學校長知識領導、組織學習與學校創新經營效能關係之研究-以桃竹苗四縣市為例 湯秀琴; Tang , Hsiu Chin

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