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    日期题名作者
    2018 身體意象與自尊關係之變化歷程：以女大學生動勢團體為例 黃亮慈; Huang, Liang-Tzu
    2016 身體的規訓、儀態化與抵抗- 一個幼兒園班級的民族誌研究 陳述綸
    2024 軍校生心理健康模式建構暨感恩課程對心理健康之促進效果 王智民; Wang, Chih-Min
    2022-09 軍校生恆毅力概念建構與量表發展研究 余民寧; 熊師瑤; Yu, Min-ning; Hsiung, Shih-yao
    2022-10 軍校生退學模式建構與驗證 余民寧
    1997 軍民通用科技方案滿意度調查研究 余民寧
    1998-11 軍民通用科技方案滿意度追蹤調查 余民寧
    1999 軍民通用科技計畫方案滿意度評鑑制度之規劃研究 余民寧
    1998 軍民通用科技計畫方案滿意度評鑑制度之規劃研究 余民寧
    1996 軍民通用科技計畫方案滿意度調查研究 余民寧; 郭永聖; 吳長壽; 葉蔚南
    1997 軍民通用科技計畫滿意度追蹤調查 余民寧
    2009 軍軍的工作故事-一位幼教所畢業生工作經驗之研究 蘇育吟
    2020 輔助國中生生涯探索之桌上遊戲設計 陳思諪; Chen, Ssu-Ting
    2011 輔導原理與實務課程對教育系學生輔導概念及心理資本影響之個案研究 吳志鴻
    1975 輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響 江進發
    2018-12 「輔導教師與心理師的跨專業合作量表」之編製研究：輔導教師的觀點 陳婉真; Chen , Wan-Chen; 江守峻; Chiang , Shou-Chu; 邱郁涵; Chiu , Yu-Han; 彭秀玲; Peng , Hsiu-Ling; 洪雅鳳; Hung, Ya-Feng
    1990 輔導私立中等學校健全發展之研究 黃春枝
    1991-09 輔導私立高級中等學校健全發展之研究(上) 黃春枝; 劉興漢
    1992-03 輔導私立高級中等學校健全發展之研究(下) 黃春枝; 劉興漢
    2022 輪替式分組合作學習應用於國中學生創意思考與運算思維能力之研究 黃顯淞; Huang, Hsien-Sung
    2003 轉化性知識份子與教育實踐－以社區大學教師為例的質性研究 陳怡文
    2011 轉學考-教育系 100年 教育系
    2013 轉學考-教育系 102年 教育系
    2014 轉學考-教育系 103年 教育系
    2018 轉學考-教育系 107年 教育學系

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