政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    日期题名作者
    2021-09 學生進行文化知識翻新以提升文化認同感與文化理解 洪國財; 許菱雅
    2021-06 責任型領導對教師組織公民行為與異常行為的影響機制：心理特權的調節作用 吳政達
    2021-06 國小教師工作滿意度因素之多層次分析：2018臺灣參與TALIS資料為例 張芳全
    2021-06 運用知識論壇以協助大學生自主建構正向心理學理論模式之教學 陳景花
    2021-06 護理人員本土化幸福感再探：量表修訂及其與工作態度效標之關聯 張群; 簡晉龍; 劉雅瑛; 鍾昆原
    2021-03 中小學校長素養導向領導指標建構之研究 吳清山; 王令宜; 林雍智
    2021-03 國民小學校長空間領導 ; 教育設施品質與教學效能關係之研究 湯志民; 袁亭雅; 劉耘汝
    2021-03 以品味與七福-圓滿人生為中介：高齡者參與宗教活動與憂鬱情緒之關係 陳柏霖
    2021-03 誰來承包我的活？關係型態與目標達成類型對自我調控外包的影響 林慧慈; 孫蒨如
    2020-12 人無遠慮，必有近憂：藝術大學師培生與非師培生之生涯發展模式差異分析 陳嘉成; 洪兆祥
    2020-12 家庭作業時間對學習成就產生負向影響的原因分析：以TIMSS 2007年臺灣四年級學生為例 陳俊瑋; 秦夢群
    2020-12 單親家庭學生之輔導效果：完形心理學觀點 曾貝露
    2020-09 臺北市國民小學校長空間領導、教育設施品質與學生學習成效關係之研究 湯志民; 呂思杰; 楊茵茵
    2020-09 智慧托育應用軟體之易用性、實用性、顧客價值與顧客滿意度的實證研究 張義雄
    2020-09 多文本教學應用於性教育課程：學習情意因素模型 洪榮昭; 葉建宏; 范靜媛; 湯凱筑
    2020-09 職場情緒勒索之統合分析研究 陳殷哲; 范妤安; 朱惠瓊
    2020-06 動勢取向舞蹈治療之身體意象預防方案：高中女生輔導模式 李宗芹; 朱倍萱; 葉佩文; 周麗修; 姜忠信
    2020-06 教育、經濟、健康因素與預期壽命關係之跨國研究 張芳全
    2020-06 青少年校園霸凌經驗、道德疏離與生活滿意度關聯性之探討 曾淑萍
    2020-06 中小學教師社會地位、工作滿意與離職意圖之變遷：1997年與2015年之比較 洪采婕; 林俊瑩; 張凱程
    2020-03 國中學校組織支持、教師正向心理資本與組織承諾關係之跨層次分析：兼任行政教師與一般教師之比較 簡瑋成; 秦夢群
    2020-03 國民小學正向教育、教師幸福感與學校效能關係之研究 謝傳崇; 黃秋萍; 余惠瑄
    2020-03 以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版線上認知量表之因素結構 游錦雲; 張存真; 顏碧伶
    2020-03 不安全依附與負向情感、人際問題：自我寬恕與寬恕他人的中介作用 柴菁; 李兆良; 姜定宇
    2019-12 錦繡中華－反共脈絡下的中國山河再現 崔末順; Choi, Mal-Soon

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